TE lj 2 les 8 NATUUR: uitwerken aquarel

• Tekenen
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Vandaag: 

ga zitten waar je wil!

Ga wel snel startklaar zitten, we hebben super veel te doen!

NATUUR: Eindopdracht uitwerken

Leerdoelen

Je leert je creatieve ideeën omzetten in een opzet-schets voor een schildering.

Je leert schilderen met aquarelverf (aquarelleren).

We ruimen samen op... :-)

NAAM + KLAS op je blaadje >>> plaats voorzichtig in rek

Kwasten + potjes uitspoelen, grond schoon, tafels schoon (afnemen + drogen).

Eindverantwoordelijk vandaag:

2t1: Justin & Mauk

2a2: Josephine & Pieter

2h2: Amber & Alexander

Vandaag

Deel 1

• Planning
• Opzet schets habitat + dier
• Schilderen

>>>PAUZE<<<

Deel 2

• Schilderen
• Opruimen

2t/2a

1. 30 sep - verwonderen
2. 7 okt - experimenteren habitat
3. 14 okt - experimenteren diervormen
4. 21 okt - feedback + opzet 1/2 - start uitwerking aquarel
5. 4 nov - uitwerken aquarel
6. 18 nov  - afmaken aquarel + presenteren & reflecteren
7. 2 dec - start periode 2

2h

1. 1 okt - verwonderen (8 + 15 okt uitval)
2. 22 okt - experiment habitat / dier + opzet 1/2
3. 5 nov - uitwerking aquarel
4. 12 nov - (verkort rooster) uitwerking
5. 19 nov - presenteren & reflecteren
6. 3 dec - start periode 2

Planning

Dus...veel werk te doen!

Maar...raak niet in paniek :-) neem het stap voor stap....

Werk afwisselend aan de 2 pagina's

Ik loop vanzelf bij je langs

EINDOPDRACHT

Ontwerp een...

...nog niet ontdekt dier 

+ bijbehorend habitat.

Je maakt met aquarelverf uiteindelijk 2 encyclopedie-bladzijden van: 

1. Het dier
2. De habitat

Je geeft hierbij ook een omschrijving en 

een passende naam... :-)

Beoordelingscriteria:

• Het dier past goed in de gekozen habitat.
• Eigenheid: is het ontworpen dier origineel in idee en vormgeving.
• Techniek: je hebt je encyclopedie pagina's opgebouwd in laagjes met contrasten tussen licht/donker en vloeiend/strak.
• De namen en omschrijvingen zijn passend bij het dier en omgeving en laten zien dat je creatief onderzoek hebt gedaan.
• Werkhouding gehele proces

EINDOPDRACHT uitgelegd

Weet je nog? Opzet schetsen!

Je hebt nu zoveel geoefend en uitgeprobeerd, je bent klaar voor 

de EINDOPDRACHT!!!

• Schrijf de kenmerken van je 'dier' en de habitat op (heb je houvast)
• Daarna start je met een lichte schets (alsof je pols gekneusd is >> anders blijf je potlood zien)

Je hebt uiteindelijk 2 pagina's: 1 met je 'dier' en 1 met je habitat

Wil je starten met schilderen? Ik loop vanzelf langs!

Aquarelleren

Het is lastig om controle te hebben in het begin...

Gebruik je kladblad voor testjes: 

> Hoe gebruik ik mijn kwast? >>> grof werk

> Hoe gebruik ik mijn penseel? >>> fijn werk en overgangen

> Hoe maak ik lijnen of overgangen?

> Hoe meng ik kleuren?

Onthoud: veel water = veel uitloop van verf.

Pauze

4 min.

Strek even je benen, maar... over 5 min moeten we weer verder!

Zit je nog niet aan tafel, maar is de timer wel gegaan? 

Te laat briefje halen...

Aquarelleren

Het is lastig om controle te hebben in het begin...

Gebruik je kladblad voor testjes: 

> Hoe gebruik ik mijn kwast? >>> grof werk

> Hoe gebruik ik mijn penseel? >>> fijn werk en overgangen

> Hoe maak ik lijnen of overgangen?

> Hoe meng ik kleuren?

Onthoud: veel water = veel uitloop van verf.

Afsluiten: 

Leerdoelen behaald?

Je leert een opzet-schets te maken voor een schildering.

Je leert schilderen met aquarelverf (aquarelleren).

2a2/2t1: 18 nov - afmaken aquarel (45 min.) + presenteren & reflecteren

We ruimen samen op... :-)

NAAM + KLAS op je blaadje >>> plaats voorzichtig in rek

Kwasten + potjes uitspoelen, grond schoon, tafels schoon (afnemen + drogen).

Eindverantwoordelijk vandaag:

2t1: Justin & Mauk

2a2: Josephine & Pieter

2h2: Amber & Alexander

We ruimen samen op... :-)

NAAM + KLAS op je blaadje >>> plaats voorzichtig in rek

Papier in de papierbak, grond schoon, tafels schoon (afnemen + drogen).

Eindverantwoordelijk vandaag:

2t1: Kenzo & Jaap

2a2: Mia & Merle

2h2: Emie & Isa