Groepsdynamica les 5

Groepsdynamica
PGL les 5 
1 / 16
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 2

This lesson contains 16 slides, with interactive quiz and text slides.

Items in this lesson

Groepsdynamica
PGL les 5 

Slide 1 - Slide

Planning
  • Teamrollen van Belbin
  • Welke rol heb jij?
  • Overleven in de jungle
  • Afsluiten 

Slide 2 - Slide

Teamrollen van Belbin
  • De Teamrollen van Belbin beschrijven het gedrag dat we kunnen herkennen wanneer wij samenwerken met anderen.
  • En de daaraan gekoppelde talenten en onlosmakelijk verbonden valkuilen.
  • Elke teamrol is eigenlijk een strategie in het omgaan met het werk en met collega’s 

Slide 3 - Slide

De teamrollen
  • Doen: Bedrijfsman en Brononderzoeker
  • Denken: Plant en Monitor
  • Willen: Vormer en Voorzitter
  • Voelen: Zorgdrager en Groepswerker

Slide 4 - Slide

De bedrijfsman

  • Praktisch iemand en organisator van het team.
  • Nuchter, ordelijk en taakgericht.
  • Harde werker
  • Hij zet gemakkelijk plannen en ideeën om in uitvoerbare taken.
  • Doet het goed op ritme en structuur.

  • Valkuil: Te snel overgaan op doen, star zijn, vernieuwingen te snel afdoen als onnuttig.
De brononderzoeker


  • De vrolijke en extraverte netwerker van het team.
  • Enthousiast, avontuurlijk, ruimdenkend en altijd opzoek naar nieuwe ideeën.
  • Hij is van nature goed in het leggen en onderhouden van contacten, maar ook wel eens snel verveeld en nonchalant als het nieuwe er af is.
  • Heeft continue nieuwe prikkels nodig.

Valkuil: Te snel afgeleid zijn, niks afmaken, overenthousiast en nonchalant

Slide 5 - Slide

De voorzitter

  • Natuurlijke coördinator van het team, die de procedure aangeeft, bedoelingen verheldert en samenvat wat iedereen wil.
  • Hij hoeft zelf niet bijzonder creatief of intelligent te zijn, maar heeft wel een neus voor het talent van anderen.
  • De Voorzitter zet graag anderen aan het werk en kan van nature goed delegeren.

  • Valkuil: Licht manipulatief om doel te behalen, te veel en te gemakkelijk delegeren.
De plant 

  • Is de creatieve denker van het team, introvert en origineel.
  • Een vrije geest die de ruimte zoekt om te kunnen fantaseren over de toekomst en die met verrassende oplossingen komt.
  • Hij kan verstrooid lijken, is niet altijd even praktisch en mist soms de aansluiting met wat de omgeving van hem vraagt.

  • Valkuil: Te onrealistisch zijn, blijven denken en niet gaan doen.

Slide 6 - Slide

De monitor:

  • Verstandig, bedachtzaam en kritisch.
  • De analyticus van het team. Hij wil altijd weten hoe de vork in de steel zit en zal niet over één nacht ijs gaan.
  • De Monitor kan lang wikken en wegen, maar zijn oordeel is zelden onjuist.

  • Valkuil: Te lang blijven doorredeneren, te koel en afstandelijk zijn

De vormer

  • Gedreven, gepassioneerd en wilskrachtig.
  • Hij heeft een sterke drang om te presteren, zoekt de uitdaging en weet mensen in beweging te krijgen.
  • Hij kan ook driftig reageren, snel geëmotioneerd en ongedurig zijn, en moet wel eens oppassen niet te veel over mensen heen te willen daveren.

  • Valkuil: Onverdraagzaam tegen ‘ambitielozen’, wedijveren, platwalsen van anderen.

Slide 7 - Slide

De zorgdrager:

  •  bezit het talent om voortdurend aan te voelen wat er fout en mis kan gaan.
  • Veel aandacht voor details, checken en nog eens checken, en een hang naar perfectionisme.
  • Hij bewaakt de kwaliteit en de veiligheid, maar kan wel eens overbezorgd zijn en moeilijk iets aan een ander overlaten.

  • Valkuil: Te veel beren op de weg zien, moeite met delegeren, ontmoedigen door te veel zorgen.
De groepswerker:

  • is het meest gevoelige lid van het team: behulpzaam, meegaand en sterk gericht op het creëren van sfeer en een gevoel van saamhorigheid.
  • De Groepswerker zoekt evenwicht en harmonie, is anderen nabij, maar heeft moeite met conflicten en kan in kritieke momenten moeilijk een beslissing nemen.

  • Valkuil: Conflicten uit de weg gaan, spanningen wegpraten, weglopen voor confrontaties.

Slide 8 - Slide

De specialist
  •  is de stille eenling, die zich in een team eigenlijk niet thuis voelt.
  • Hij weet vaak heel veel van heel weinig en kan een deskundige bijdrage leveren op een bijzonder gebied.
  • Hij waagt zich niet gauw en niet graag buiten zijn specifieke vakgebied.

  • Valkuil: Defensief gedrag, prat gaan op expertise, frustreert creativiteit.

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Welke rol denk je dat jij hebt?

Slide 11 - Mind map

Slide 12 - Link

Overleven in de jungle
De studenten van de PGL opleiding zijn op 3 juni 2021 op weg gegaan voor een teambuildingsweek in de binnenlanden van Chili in Zuid-Amerika (ja, dit waren betere tijden). Helaas crasht jullie kleine vliegtuig. Jullie komen terecht in het bergachtige regenwoud van Chili, ergens tussen de 100 en 500 km verwijderd van de bewoonde wereld. Radiocontact is verloren gegaan 1 uur vóór de crash, dus de reddingsdiensten weten niet precies waar ze jullie moeten zoeken. Het is nog winter op het zuidelijk halfrond (sneeuw, temperaturen rond het vriespunt), maar jullie dragen alleen vrijetijdskleding. Gelukkig is, behalve wat snijwonden, schaaf- en blauwe plekken en wat gebroken armen en benen, niemand zwaar gewond geraakt. Het vliegtuigje staat in brand en jullie hebben slechts kort de tijd om wat spullen uit het vliegtuig te halen. Behalve de kleding die je nu draagt, heb je niets anders bij je, dus ook geen jas. Het is mogelijk dat je bereik hebt met je mobiele telefoon, echter zeer onwaarschijnlijk.

Slide 13 - Slide

Opdracht
Doel: Jullie doel is om als team te overleven totdat jullie gered worden. Kies van de lijst (deze krijgen jullie) maximaal 5 voorwerpen die je uit het vliegtuig wilt halen, waarna alles en iedereen die nog in het vliegtuig is zal verbranden.



Opdracht 1: Je krijgt 5 minuten voor jezelf. Je overlegt niet met iemand anders. Je schrijft voor jezelf 5 dingen op die je mee wil nemen uit het vliegtuig.
Opdracht 2: Jullie krijgen 15 minuten de tijd om als groep (van ongeveer 4 personen) tot overeenstemming te komen over de lijst met voorwerpen. Vervolgens leggen jullie aan de klas uit waarom jullie hebben gekozen voor de 3 voorwerpen. 

Slide 14 - Slide

Nabespreking
Wat is jouw rol in de samenwerking?
Is er een leider? Wat zijn de positieve eigenschappen van de leider?
Hoe zijn jullie tot een besluit gekomen?
Hoe vonden jullie het om op deze manier samen te werken?

Slide 15 - Slide

Afsluiten
Vragen?
Geen huiswerk
Volgende week -> leiderschap

Slide 16 - Slide