1hv-2-5.5-1

5.5 Gedrag
Op tafel:
laptop (lessonup opgestart)

Telefoon in telefoontas
1 / 20
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

5.5 Gedrag
Op tafel:
laptop (lessonup opgestart)

Telefoon in telefoontas

Slide 1 - Slide

Planning
  • Herhaling
  • Vraag van vandaag
  • Leerdoelen
  • Uitleg
  • Zelfstandig werken
  • Volgende keer

Slide 2 - Slide

Welke onderdelen behoren tot het centrale zenuwstelsel?

Slide 3 - Open question

Geef de onderdelen in de juiste volgorde: (bewuste reactie)
1. Impulsen gaan via zenuwen naar de hersenen.
2. In de zintuigcellen worden prikkels omgezet tot impulsen.
3. De impulsen worden via de zenuwen naar spieren/ klieren geleid.
4. In de hersenen worden de impulsen verwerkt en ontstaan er nieuwe impulsen.
A
2-4-3-1
B
2-3-4-1
C
2-1-4-3
D
2-1-3-4

Slide 4 - Quiz

Vraag van vandaag
W
Wie moet deze man voorstellen? 
En waarom is hij bekend?

Slide 5 - Slide

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen wat gedrag is.
  • Je kunt uitleggen waardoor gedrag wordt bepaald.
  • Je kunt het verschil benoemen tussen observatie en interpretatie van gedrag.

Slide 6 - Slide

Gedrag
- Bestaat uit handelingen die met elkaar samenhangen
- Bijv. jagen of koken
- Handeling          effect        handelingen = gedragsketen

Gedragsketen
Handeling

Slide 7 - Slide

Waardoor wordt gedrag bepaald?
Gedrag wordt bepaald door prikkels en motivatie
- Prikkel = invloed uit de omgeving
- Inwendige en uitwendige prikkels


Inwendig
Uitwendig
Honger/ dorst
Bericht op je telefoon
Hormonen voor voortplanting
Je ziet een vriend(in) op straat
Een volle blaas
Een hete pan
Motivatie = bereidheid om te reageren op een prikkel

Slide 8 - Slide

Wat is een voorbeeld van een gedragsketen?
A
Jezelf aankleden voor het voetbal
B
Remmen met je fiets
C
Groente snijden voor de groentensoep
D
De lamp aanzetten in een donkere kamer

Slide 9 - Quiz

Geef een voorbeeld van een inwendige prikkel en een uitwendige prikkel.

Slide 10 - Open question

Het pakken van een frietje = respons (reactie op een prikkel)

Slide 11 - Slide

Gedrag: aangeboren vs. aangeleerd
Aangeboren gedrag
  • Gedrag dat een kind of dier uit zichzelf vertoont (instinct)
  • Bijv. trappelend kievitskuiken en pasgeboren kalf


Slide 12 - Slide

Gedrag: aangeboren vs. aangeleerd
Aangeleerd gedrag
  • Gedrag dat door soortgenoten of mensen is aangeleerd
  • Bijv. trucjes bij een hond

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Video

Is dit een voorbeeld van aangeboren of aangeleerd gedrag?
Aangeboren
Aangeleerd

Slide 15 - Poll

Sociaal gedrag
Een prikkel of handeling bij sociaal gedrag noem je een signaal

Handeling van een dier/ mens is een prikkel (dus signaal) voor de handeling van een soortgenoot (respons/ reactie)


Slide 16 - Slide

Normen en waarden
Mensen denken na over hun gedrag.
Niet alle dieren doen dat.

Mensen vinden afwijkend gedrag niet fijn. Om dat te voorkomen zijn er normen en waarden. 
Normen: gedragsregels
Waarden: eerlijkheid, respect, vrijheid, rechtvaardigheid.

Slide 17 - Slide

observatie/interpretatie

Observatie: Je ziet dat iemand zijn hand op steekt. 

Interpretatie: Wat zou dat kunnen betekenen?

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Zelfstandig werken H/V




Hoe: Eerste 10 minuten zelfstandig, daarna mag je rustig overleggen
Hulp: De tekst blz. 118
Klaar: 1. Maken samenvatting / begrippenlijst 5.1 t/m 5.5
2. Maken extra oefeningen 5.1 t/m 5.5
            

Vak
Paragraaf 5.5
Bio
Maak opdrachten in online boek:
Keuze 1: 1, 2, 3, 7, 8 en 9
Keuze 2: 6, 7, 8, 9 en 10
timer
10:00

Slide 20 - Slide