Coaching les 7

• maatschappelijke zorg
• MBO
• Studiejaar 1

Coaching

Inleveropdrachten

Binnen periode 3 zullen verschillende inleveropdrachten staan: 

• Voortgangsgesprek 1 (kalenderweek 2) 
  
• Tussenbeoordeling (kalenderweek 6) 
  
• Voortgangsgesprek 2 (kalenderweek 16) 
  
• BPV 2 Huishouden 
  
• BPV 3 Verzorging 1 
• BPV 4 Activiteit 1 
• BPV 5 Observeren 
  

Hoe gaat het op stage?

1. Goed, geen hulp nodig
2. Redelijk, ik moet wat meer mijn best gaan doen
3. Slecht , ik heb dringend hulp nodig

Conflict situaties op stage

"Olifantenhuid" 

of een 

"Driftkikker"

Casus

Een casus is een gebeurtenis die nog niet volledig is uitgewerkt. 

Een probleem dat (onverwacht) heeft plaatsgevonden  

Een probleem dat nog "leeft‟ of in de toekomst gaat spelen.

De probleeminbrenger mag niet vertellen wat hij/zij gedaan heeft.

Casus kort toelichten

De probleeminbrenger vertelt kernachtig nog eens zijn/haar probleem. 

Hij/zij kan beginnen met:

“Mijn probleem is dat..................... en mijn vraag aan de groep is............................”

Welke vragen roept dit op

Welke vragen roept dit bij je op?

Welke vragen heb jij om een goed (compleet) beeld te krijgen van het probleem/de situatie. 

Schijf voor jezelf minimaal drie vragen op om meer inzicht te krijgen in het probleem.

Vragenronde

In deze ronde kan een iedere zijn/haar vragen stellen .

Stel vooral vragen die feitelijke informatie geven. 

Stel open vragen: 

"wie, wat, waar, waarom, waardoor, hoe, hoeveel etc"  

probeer door te vragen op de antwoorden die de probleeminbrenger geeft. 

Situatie bespreken

De groepsleden bespreken met elkaar hoe zij de situatie zien.

• Welke oorzaken zijn ontdekt
  
• welke aanleidingen zijn er? 
  
• Hoe is de rol van de probleem- inbrenger?
  
• Hoe zijn de omgevingsfactoren?
  

Probeer met je groep tot een paar kernproblemen te komen.

De probleeminbrenger ziet toe en luistert. 

Er mogen haar geen vragen meer worden gesteld en hij/zij mag in deze fase niet reageren. 

Adviesronde

Wat zou jij doen in deze situatie? 

Ieder groepslid schrijft op : 

"Wat zou ik doen en WAAROM?‟

(dit advies wordt later aan de probleeminbrenger gegeven)

Iedereen leest haar advies voor, zonder dat er commentaar wordt geleverd

Wat deed de probleeminbrenger

Wat deed/doet de probleeminbrenger? 

De probleeminbrenger vertelt hoe hij/zij handelde in de situatie 

Overige vragen?