Start recensie schrijven: bouwplan

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Welkom!

Pak alvast: handboek Kern, laptop

Laptops blijven nog dicht

Deze les

Schrijfproces

Bouwplan

Onderwerp kiezen

Lesdoelen

Aan het eind van deze les...

... ken je de drie fases van het schrijfproces;

... weet je wat een bouwplan is;

... weet je hoe je een bouwplan kunt gebruiken;

... heb je een onderwerp gekozen voor jouw oefenrecensie.

Even opfrissen

• Wat is het belangrijkste tekstdoel van een recensie?
• Waar begint een recensie mee?
• Wat staat er in de kern van een recensie? 

Schrijven

We lezen samen Hb Taalgebruik par. 13 'Schrijven in stappen', blz. 68

Schrijven

• Een moeilijke taak met allerlei deeltaken tegelijk en door elkaar uitvoert
• Kennis ophalen uit lange-termijn geheugen, organiseren van informatie, formuleren, teruglezen, herschrijven, etc.
• Probleem: werkgeheugen snel overbelast
• Daarom: taakjes opsplitsen

Bouwplan

• Wat is een bouwplan?
• Schema met de structuur van de tekst
• Waarom gebruik je een bouwplan?
• Maakt de schrijftaak makkelijker, je splitst de taken op

docs.google.com

Voorbereiding op de schrijftoets

• De komende lessen oefenrecensie schrijven
• In verschillende fases: voorbereiden, schrijven, feedback geven, herschrijven
• Deze les: onderwerp bedenken en brainstormen

Aan de slag

• Nodig: pen en papier

1. Bedenk waarover jij je oefenrecensie wil schrijven
   Keuze uit: boek, film/ serie of game (ander voorstel? > bij mij checken)
2. Maak een mindmap om te brainstormen over de inhoud van jouw tekst
3. Geef in Classroom antwoord op de vraag: 'wat is het onderwerp van jouw oefenrecensie?'

• Tijd: tot 5 min. voor einde van de les, sluiten we samen af
• Je mag met elkaar overleggen

Even checken

• Uit welke drie fases bestaat het schrijfproces?
• Waarom is schrijven (voor veel mensen) een moeilijke taak?
• Waarom kan je het beste beginnen met een bouwplan voordat je de daadwerkelijke tekst schrijft?

Vooruitblik

Volgende les: bouwplan maken 

Huiswerk volgende les: onderwerp kiezen voor oefenrecensie, antwoord geven in classroom (en boek 2 lenen)