This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.
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L'impact des jeux sur la vie quotidienne
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Que savez-vous déjà sur l'impact des jeux sur la vie quotidienne ?
Slide 2 - Mind map
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Addiction: une dépendance comportementale caractérisée par la nécessité répétée et incontrôlable de jouer à des jeux vidéo.
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Les bénéfices d'une détox digitale dans le contexte d'une addiction au jeu
Détox digitale: une période de temps pendant laquelle une personne s'abstient volontairement d'utiliser des appareils numériques tels que des consoles de jeu, dans le but de réduire l'addiction ou la surutilisation.
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Comparaison entre jeux de société et jeux vidéo et leur impact sur l'interaction sociale
Jeu de société: un jeu qui se joue généralement sur une table et qui implique plusieurs joueurs, favorisant l'interaction sociale et le travail d'équipe.
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L'effet des jeux vidéo sur les habitudes de sommeil et comment gérer ce problème
Habitude de sommeil: un modèle régulier de sommeil qui est influencé par les comportements diurnes et nocturnes, y compris le temps passé à jouer aux jeux vidéo.
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Les aspects positifs et négatifs de la compétition dans les jeux vidéo
Compétition: une situation dans laquelle des individus ou des équipes s'affrontent dans un jeu pour gagner des prix, de la reconnaissance ou un revenu.
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Liste des définitions
Addiction, Détox digitale, Jeu de société, Habitude de sommeil, Compétition
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Écrivez 3 choses que vous avez apprises lors de cette leçon.
Slide 9 - Open question
Les élèves écrivent trois choses qu'ils ont apprises au cours de cette leçon. Cela leur permet de signaler leur propre rendement d'apprentissage de cette leçon.
Écrivez 2 choses sur lesquelles vous souhaitez en savoir plus.
Slide 10 - Open question
Les élèves écrivent deux choses sur lesquelles ils aimeraient en savoir plus. Cela non seulement augmente leur engagement, mais leur donne également plus de responsabilité.
Posez 1 question sur quelque chose que vous n'avez pas bien compris.
Slide 11 - Open question
Les élèves indiquent (sous forme de question) la partie de la matière qui leur pose encore des difficultés. Pour l'enseignant, cela offre non seulement un aperçu du niveau de compréhension/maîtrise des élèves de la matière, mais aussi un bon point de départ pour la prochaine leçon.