This lesson contains 13 slides, with interactive quiz and text slides.
Lesson duration is: 50 min
Items in this lesson
4.2 Werken met coördinaten
Ga rustig zitten op je plek.
Leg je wiskundespullen open op tafel.
Leg je iPad omgedraaid op tafel neer.
11 oktober
Slide 1 - Slide
Programma
Start
Lesdoel
Theorie doorlopen 4.2
Aan de slag
Afsluiting
Slide 2 - Slide
Waar bestaat een assenstelsel uit?
Slide 3 - Open question
Coördinaten
De plaats van een punt op de kaart of in een assenstelsel geven we aan met twee getallen. Deze getallen heten coördinaten.
Notatie
Een roosterpunt is het snijpunt van twee roosterlijnen.
Voorbeeld: A(3,1) en B (0,2).
Hoofdletter (horizontaal, verticaal)
P (x,y)
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Slide
Soorten lijnen
Afspraken!
Een punt geef je aan met een HOOFDLETTER.
Een lijn geef je aan met een kleine letter.
Verschil lijn en lijnstuk
Een lijn heeft geen eindpunten, loopt dus oneiding ver door. Notatie: lijn k.
Een lijnstuk heeft twee eindpunten. Notatie: lijnstuk AB.
Slide 6 - Slide
Zaagtand
Slide 7 - Slide
Zaagtand
Slide 8 - Slide
Aan de slag
Maak en leer
Paragraaf 4.2 (volg je eigen leerroute, je mag 7 en 9 overslaan).
Controleer je gemaakte werk en probeer je foute opgaven opnieuw te maken.
timer
5:00
Je gaat rustig aan het werk!
Heb je een vraag: overleg dan eerst op fluistertoon met degene naast je. Komen jullie er samen niet uit steek dan je vinger op en ik kom jullie helpen.
Wil je oefenen met tijd? Stel de timer in!
Slide 9 - Slide
Zaagtand
Slide 10 - Slide
Aan de slag
Maak: van paragraaf 4.2 opdracht 8, 10, 11, 12, 13 en 14. plus je eigen leerroute (Ondersteunend of uitdagend)
Kijk je werk goed na met een andere kleur!!
Je gaat rustig aan het werk! Je mag met muziek en oortjes werken, let op dat de muziek niet te hard staat.
Oortjes in? Mond op slot!
Afspeellijst aan, Ipad omgedraaid op tafel!
Heb je een vraag: Lees je aantekeningen door, lees de blauwe vakjes en/of overleg op fluistertoon vóór je je vinger opsteekt.
Lesson duration is: 50 min
