2.3 Een ontwikkelde cultuur

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

2.3 Een ontwikkelde cultuur

Doelen van deze les

Aan het einde van deze les weet je...

1. Kenmerken van de Egyptische godsdienst.
   
2. Hoe Egyptenaren voor hun doden zorgden.
   
3. Wat bijzonder was aan de Egyptische kunst.
   
4. Waarop de Egyptische wetenschap was gericht.

Planning van deze les

(10 min)

Terugblik op vorige paragraaf

(25 min)

Instructie 2.3 vervolg

(15 min)

Spel van Gilana, Sadie en Daniël spelen

1. Welke bewerring over farao's is waar?

1. Elke farao was mannelijk
2. De farao was de zonnegod van de Egyptenaren
3. De farao was de gekozen leider van de Egyptenaren
4. De farao was de god Horus op aarde

2. Wat betekent dit Egyptische symbool?

1. De dood
2. De farao
3. Het leven
4. Een priester

3. Wat is een staat?

4. Voor welke twee doelen werd het schrift eerst vooral gebruikt?

5. Welke betekenissen kan een hiërogliefen teken hebben?

1. Woord en letter
2. Woord en klank
3. Woord, letter en klank
4. Letter en klank

6. Wanneer werd Egypte één staat?

1. 7000 jaar geleden
2. 5000 jaar geleden
3. 3000 jaar geleden
4. 1000 jaar geleden

Zit die kennis er nog goed in of moet je meer leren?

Planning van deze les

(10 min)

Terugblik op vorige les

(25 min)

Instructie 2.3 vervolg

(15 min)

Spel van Gilana, Sadie en Daniël spelen

Egyptische godsdienst

Ze bouwden duizenden tempels voor hun goden.

Tempels werden versiert met zuilen en priesters woonden in de tempels.

Egyptenaren brachten offers voor hun goden.

Egyptische godsdienst

- Natuurgodsdienst

- Geloof in meerdere goden = polytheïstische godsdienst. 

- Veel verschillende goden, relatief ingewikkeld.

- Farao goddelijke status 

Egyptische kunst

Bijna alle kunst heeft te maken met de dood en het hiernamaals.

Door schilderingen weten we dingen over de Egyptenaren.

Egyptenaren hadden officiële regels voor hoe je dingen moest tekenen -> traditie 

Egypte heeft een ontwikkelde cultuur

Het oude Egypte was een beschaving

Een ontwikkelde cultuur =

een beschaving

Planning van deze les

(10 min)

Terugblik op vorige les

(25 min)

Instructie 2.3 vervolg

(15 min)

Spel van Gilana, Sadie en Daniël spelen