Hoofdstuk 3 grammatica (les 4 di)

Welkom!
Leg alvast klaar:
  • je etui en je schrift;
  • je leerwerkboek;
  • je laptop (dicht).
1 / 13
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Welkom!
Leg alvast klaar:
  • je etui en je schrift;
  • je leerwerkboek;
  • je laptop (dicht).

Slide 1 - Slide

Planning
  • Naamwoordelijk gezegde
  • Werkmoment
  • Toets lezen bespreken
  • Afsluiten van de les
31 januari

Slide 2 - Slide

Wat zijn de drie koppelwerkwoorden?

Slide 3 - Open question

Hoe kun je controleren of een werkwoord een koppelwerkwoord is?

Slide 4 - Open question

Als het onderwerp van de zin iets DOET dan hoort dat bij het...
A
werkwoordelijk gezegde
B
naamwoordelijk gezegde

Slide 5 - Quiz

Deze mensen zijn levensgevaarlijk.


A
werkwoordelijk gezegde
B
naamwoordelijk gezegde

Slide 6 - Quiz

Langs de Amsterdamse grachten fietst een groep toeristen.
A
werkwoordelijk gezegde
B
naamwoordelijk gezegde

Slide 7 - Quiz

Werkwoordelijk gezegde
het onderwerp DOET iets
belangrijkste ww betekenis

  • alle werkwoorden in de zin
  • splitsbaar werkwoord
  • aan het + infinitief
  • te + infinitief

Naamwoordelijk gezegde
het onderwerp IS iets
ww geen betekenis

  • koppelwerkwoord
       worden, zijn, blijven
  • aanvulling met een zn/bn
  • zegt iets over onderwerp
4/181

Slide 8 - Slide

Werkmoment
  • Kijk opdracht 7 en 8 na via Teams, mapje lesmateriaal.
  • Schrijf op de post-it de lastige opdracht(en). Bijv: 7c.
  • Maak daarna opdracht 11 en kijk weer na.
  • Je mag zachtjes overleggen, je mag muziek luisteren.  
  • Ik loop rond voor vragen.
  • 9.15 uur toets lezen bespreken


Slide 9 - Slide

Toets bespreken
  • Ik lees de antwoorden voor.
  • Ik benoem kort opvallende dingen.
  • Heb je een vraag? Zet een vraagteken bij die vraag.
  • Na het bespreken, neem ik de toets in.
  • Dan kun je je vraag stellen. 

Slide 10 - Slide

Reflectie op toets lezen
  1. Theorie beter/anders leren.
  2. Tekstverbanden en signaalwoorden beter/anders leren.
  3. Vraag nauwkeuriger lezen.
  4. Context nauwkeuriger lezen.
  5. Bij verwijswoorden: de juiste vraag stellen. 

Slide 11 - Slide

Afsluiting
  • Maandag 31 januari: neem je boekendoos mee!
  • Ook je boek en schrift. We herhalen dan nog het ng.

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Link