What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Formules 2
Welkom bij wiskunde
Toilet voor de les
Tas op grond en jas over de leuning
Werkboek, pen en rekenmachine op tafel
Ga naar bladzijde 4 en 5 en lees de theorie door.
Welke woorden zijn belangrijk?
1 / 32
next
Slide 1:
Slide
Wiskunde
Middelbare school
vmbo k, g, t
Leerjaar 2
This lesson contains
32 slides
, with
text slides
.
Lesson duration is:
45 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Welkom bij wiskunde
Toilet voor de les
Tas op grond en jas over de leuning
Werkboek, pen en rekenmachine op tafel
Ga naar bladzijde 4 en 5 en lees de theorie door.
Welke woorden zijn belangrijk?
Slide 1 - Slide
Vandaag
Formules korter schrijven herhalen
Rekenen met formules
Volgende les
Slide 2 - Slide
Afspraken tijdens de les
Vinger opsteken bij vraag/hulp en wachten op je beurt
Je bent stil wanneer de docent of klasgenoot praat
Je roept niet door de klas heen
Zelfstandig werken: eerst in stilte en alleen, daarna zachtjes praten. Daar hoort een
stappenplan
bij.
Slide 3 - Slide
Wiskunde
1 onderwerp per week
Herhalen voor de toets 19/21 december
Huiswerk bij binnenkomst op tafel
Zelfstandig werken in stilte
Spullen in orde
Terugkomen + bijles op
dinsdag, donderdag of vrijdag
Opdracht
Wat kan ik van jou verwachten? Schrijf dit op.
Klaar? Schrijf je geluksgetal op en wat je graag wil eten in de avond.
Slide 4 - Slide
Aan de slag
Formule invullen kijken - schrijven - zelf doen
Rekenmachine gebruiken!
Zet haakjes om de letter
Zelf opgaven maken
timer
8:00
Leerdoelen
Leerdoelen:
- je kunt netjes werken in je boek -->
juiste notatie zijden en driehoek,
tekenen met geodriehoek + potlood
- je herkent de eigenschappen van een rechthoekige driehoek
- je weet wat de stelling van Pythagoras is
- je kunt het schema invullen dat hoort bij de stelling van Pythagoras
Slide 5 - Slide
Voorbeeld (aantekening)
Doel: Formule invullen en uitkomst berekenen
Aantal attracties x 2 + 5 = bedrag
a x 2 + 5 = b
a = 4
Dus 4 x 2 + 5 = ....
8 + 5 = 13
Bij a = 4 hoort b = 13
timer
3:00
Slide 6 - Slide
Voorbeeld (aantekening)
Doel: Formule invullen en uitkomst berekenen
Aantal attracties x 2 + 5 = bedrag
a x 2 + 5 = b
a = 4
Dus 4 x 2 + 5 = ....
8 + 5 = 13
Bij a = 4 hoort b = 13
timer
3:00
Slide 7 - Slide
Aan de slag
Je werkt in stilte aan opdrachten 6 t/m 12
Klaar? Steek je hand in de lucht - docent loopt langs
Ga verder met 13 t/m 16
Einde van de les: Leerdoel behaald?
Leerdoelen:
- je kunt een formule invullen
- je kunt de uitkomst uitrekenen
- je kunt de tabel invullen
timer
8:00
Stappenplan:
- Lukt het nog niet? Lees de theorie op blz. 6
- Kijk naar onderstaande voorbeelden en schrijf ze over:
p = 3 + 5t en t = 7
Vul in --> 3 + 5 x 7 = 38
k = 15 - 3n en n = 2
Vul in --> 15 - 3 x 2 = 15 - 6 = 9
- Onderstreep nu zelf de term met het keer-teken bij opdracht 1, dus
p = 3 +
5 x t
k =
4 x n
- 15
Let op de
MIN!
Slide 8 - Slide
Voor de volgende les
Belangrijk! Huiswerk is af en spullen in orde.
Niet af of niet in orde? Vinkje in Magister en de les erna laten zien.
2e keer? Mail naar ouders en de les erna laten zien.
3e keer? Lesuur terugkomen + huiswerk meteen maken + mail naar ouders.
4e keer? Gesprek met ouders.
Daarna elke keer een uur terugkomen..
Slide 9 - Slide
Welkom bij wiskunde
Toilet voor de les
Tas op grond en jas over de leuning
Werkboek, pen en rekenmachine op tafel
Ga naar bladzijde 7 en lees de theorie door.
Wat moet jij kunnen?
Slide 10 - Slide
Vandaag
Formules korter schrijven herhalen
Rekenen met formules
Formatieve opdracht (Ipad)
Volgende les
Slide 11 - Slide
Aan de slag
Formule invullen kijken - schrijven - zelf doen
Rekenmachine gebruiken!
Zet haakjes om de letter
Zelf opgaven maken
timer
8:00
Leerdoelen
Leerdoelen:
- je kunt netjes werken in je boek -->
juiste notatie zijden en driehoek,
tekenen met geodriehoek + potlood
- je herkent de eigenschappen van een rechthoekige driehoek
- je weet wat de stelling van Pythagoras is
- je kunt het schema invullen dat hoort bij de stelling van Pythagoras
Slide 12 - Slide
Voorbeeld (aantekening)
Doel: Formule invullen en uitkomst berekenen
Aantal attracties x 2 + 5 = bedrag
a x 2 + 5 = b
a = 4
Dus 4 x 2 + 5 = ....
8 + 5 = 13
Bij a = 4 hoort b = 13
timer
3:00
Slide 13 - Slide
Aan de slag
Je werkt in stilte aan opdrachten 13 t/m 16
Klaar? Steek je hand in de lucht - docent loopt langs
Ga verder met de formatieve opdracht Ipad
Einde van de les: Leerdoel behaald?
Leerdoelen:
- je kunt een formule invullen
- je kunt de uitkomst uitrekenen
- je kunt de tabel invullen
timer
8:00
Stappenplan:
- Lukt het nog niet? Lees de theorie op blz. 7
- Kijk naar onderstaande voorbeelden en schrijf ze over:
p = 3 + 5t en t = 7
Vul in --> 3 + 5 x 7 = 38
k = 15 - 3n en n = 2
Vul in --> 15 - 3 x 2 = 15 - 6 = 9
- Onderstreep nu zelf de term met het keer-teken bij opdracht 1, dus
p = 3 +
5 x t
k =
4 x n
- 15
Let op de
MIN!
Slide 14 - Slide
Voor de volgende les
Belangrijk! Huiswerk is af en spullen in orde.
Niet af of niet in orde? Vinkje in Magister en de les erna laten zien.
2e keer? Mail naar ouders en de les erna laten zien.
3e keer? Lesuur terugkomen + huiswerk meteen maken + mail naar ouders.
4e keer? Gesprek met ouders.
Daarna elke keer een uur terugkomen..
Slide 15 - Slide
Vandaag
Formules
Sommen maken
Kun jij het al?
Volgende les
Werkboekje
Schrijf je naam en klas op de voorkant. Neem het elke les mee.
Slide 16 - Slide
Formules
Korter schrijven
Voorbeeld
Gelijksoortige termen
Voorbeeld
Anders schrijven
Voorbeeld
timer
7:00
Doel
- Je kunt een formule korter schrijven
- Je kunt een formule anders opschrijven
Slide 17 - Slide
Formules
Zelf aan de slag
Maak opgaven 1, 2, 3
Klaar? Hand in de lucht
en de docent komt het werk checken.
Ga door met opgaven 4 en 5.
Klaar? Hand in de lucht
Klaar? Je mag zelfstandig doorwerken met 6 en verder.
timer
10:00
Slide 18 - Slide
Hoe ging het?
Ik snapte alle sommen en het is gecontroleerd door docent
Ik snapte alle sommen
Ik snapte veel sommen
Ik snapte het niet
Ik snapte het niet en ik heb hulp gevraagd?
Slide 19 - Slide
Welkom bij wiskunde
Telefoon in de telefoontas
Kauwgom in de prullenbak
Toiletbezoek bij binnenkomst aangeven
Jas over de leuning en tas op de grond
Boek, pen, potlood en rekenmachine op tafel
Slide 20 - Slide
Tijdens de les
Vinger opsteken bij vraag/hulp en wachten op je beurt
Bezig met je werk
Zelfstandig werken: eerst in stilte en alleen, daarna zachtjes praten
Slide 21 - Slide
Vandaag
Herhalen
Van formule naar tabel
Sommen maken
Kun jij het al?
Volgende les
Werkboekje
Aantekeningen schrijf je achterin
Slide 22 - Slide
Nakijken
3.
5.
A = 11r + 6
E = q + 3l
B = 2,5t - 5q
F = -m + 4
C = 4i + 12
G = 8v - 6v = 2v
D = 10j + 2k
H = s + 2t + 6
A = 10 + 4f
C = 8k - 4
B = 12v + 6
D = - 4 + 90m
Slide 23 - Slide
Herhalen
A = 3 x t + 7 oftewel A = .....+ .....
B = 3k + 2k oftewel B = ........
C = -7d + 4e + 2d oftewel C = .....d + 4e
D= -2c + 10 oftewel D = ..... - .........
Slide 24 - Slide
Van formule naar tabel
De uitkomst berekenen
Voorbeeld
Tabel invullen
Voorbeeld
Anders schrijven
Voorbeeld
timer
7:00
Doel
- Je kunt de uitkomst berekenen bij een formule
Slide 25 - Slide
Formules
Zelf aan de slag
Maak opgaven 6, 7 en 8
Klaar? Hand in de lucht
en de docent komt het werk checken.
Ga door met opgaven 9, 10, 11, 12, 13 en 14.
Klaar? Hand in de lucht
Klaar? Je mag zelfstandig doorwerken met 15 en verder.
timer
10:00
Slide 26 - Slide
Welkom bij wiskunde
Telefoon in de telefoontas
Kauwgom in de prullenbak
Toiletbezoek bij binnenkomst aangeven
Jas over de leuning en tas op de grond
Boek, pen, potlood en rekenmachine op tafel
Slide 27 - Slide
Tijdens de les
Vinger opsteken bij vraag/hulp en wachten op je beurt
Bezig met je werk
Zelfstandig werken: eerst in stilte en alleen, daarna zachtjes praten
Slide 28 - Slide
Vandaag
Formules herhalen
Sommen maken
Kun jij het al?
Volgende les
Werkboekje
Aantekeningen mag je achterin schrijven
Slide 29 - Slide
Formules
Korter schrijven
Gelijksoortige termen
Anders schrijven
Tabel invullen
Je werkt in stilte aan de opgaven. Klaar? Ga verder met 'Grafieken 1' vanaf blz. 11. Lees de theorie eerst door en maak dan de opgaven
timer
15:00
Slide 30 - Slide
Formules
Nakijken
Hoeveel opgaven?
KWT?
Klaar? Ga verder met Grafieken 1. Lees eerst de theorie door vanaf blz. 11
timer
10:00
Slide 31 - Slide
Hoe ging het?
Ik snapte alle sommen en het is gecontroleerd door docent
Ik snapte alle sommen
Ik snapte veel sommen
Ik snapte het niet
Ik snapte het niet en ik heb hulp gevraagd?
Slide 32 - Slide
More lessons like this
Formules
October 2023
- Lesson with
26 slides
Wiskunde
Middelbare school
vmbo k, g, t
Leerjaar 2
Formules
February 2023
- Lesson with
19 slides
Wiskunde
Middelbare school
vmbo k, g, t
Leerjaar 2
2KGT Grafieken 1
November 2023
- Lesson with
25 slides
Wiskunde
Middelbare school
vmbo k, g, t
Leerjaar 2
2BB VGT H5 Formules en vergelijkingen
November 2023
- Lesson with
18 slides
Wiskunde
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 2
Hoofdstuk 11 Rekenen met variabelen Voorkennis + 11.1 + 11.2
April 2024
- Lesson with
12 slides
Wiskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
6.2 kwadratische formules
February 2024
- Lesson with
27 slides
Wiskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
Kwadratische formules & Parabolen
May 2024
- Lesson with
12 slides
Wiskunde
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 2
Kwadratische formules & Parabolen
December 2023
- Lesson with
12 slides
Wiskunde
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 2