3.2 Kerstening van Europa



3.2 De kerstening van Europa
1 / 28
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 28 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson



3.2 De kerstening van Europa

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Huiswerk
  • Leren 3.1
  • Maken 8 en 10

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Het systeem dat beschrijft hoe de economie in de Vroeg Middeleeuwen georganiseerd was heet:
A
Domein
B
Feodaliteit
C
Hofstelsel
D
Agrarisch-urbane samenleving

Slide 3 - Quiz

This item has no instructions

Dorestad gaat ten onder aan...

Slide 4 - Mind map

This item has no instructions

In de boerenhiërarchie staan tussen vrije boeren en lijfeigenen de....

Slide 5 - Mind map

This item has no instructions

Het tijdvak bij de Vroege Middeleeuwen is die van ....

Slide 6 - Open question

This item has no instructions

Lesdoelen
Aan het einde van de les kun je:
  • Uitleggen wat het belang van de kerstening was
  • Verslag doen hoe de kerstening in z'n werk ging

Slide 7 - Slide

This item has no instructions



3.2 De kerstening van Europa

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Christendom na het Romeinse Rijk
Monniken gaan in opdracht van de Paus in Rome het christendom verspreiden in het heidense Europa. 

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Met z'n tweeën: waarom is het nodig om grote delen van Europe te bekeren tot het christendom? Het Romeinse Rijk was toch al christelijk?

Slide 11 - Open question

This item has no instructions

Slide 12 - Slide

This item has no instructions



  • De germanen werden heidenen genoemd omdat ze nog niet in de christelijke god geloofden
  • De bekering tot het christendom wordt ook wel kerstening genoemd

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

0

Slide 14 - Video

This item has no instructions

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Willibrord was een Engelse missionaris die probeerden de Friezen tot het Christendom te bekeren. De Friezen zaten daar niet op te wachten.
Bonifatius was ook een Engelse missionaris die probeerde de Friezen te bekeren. Dit lukte niet: in 754 werd hij door Friezen in Dokkum vermoord.

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

https://schooltv.nl/video-item/missionarissen-bekeren-nederland-verspreiders-van-het-christendom 

Slide 17 - Slide

https://schooltv.nl/video-item/missionarissen-bekeren-nederland-verspreiders-van-het-christendom

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Tweezwaardenleer 
  • God onderscheid twee machten met elk hun eigen invloedssfeer: 
  • geestelijke macht, geestelijken die macht hebben over religieuze zaken, zij hebben contact met God. 
  • wereldlijke macht, koningen en vorsten die macht hebben over hun land, vooral bestuur en rechtspraak

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Samenwerking Kerk - Vorsten
  • De Paus stuurt missionarissen om heidense volken te kerstenen
  • Vorsten dwingen de overwonnen volken tot kerstening.
  • De Kerk krijgt hierdoor veel meer invloed en militaire steun voor de missionarissen
  • De macht van de vorst wordt nu gesteund door de Kerk

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Wat heeft een vorst aan de steun van de kerk?

Slide 21 - Open question

This item has no instructions

Wat was de naam van het idee dat adel en geestelijkheid een eigen taak hadden?

Slide 22 - Mind map

This item has no instructions

Organisatie kerk
  • Paus is de leider van de Kerk
  • Het christelijk gebied is verdeeld in bisdommen. Ieder bisdom wordt bestuurd door een bisschop. 
  • Priesters leiden de plaatselijke kerken en ondersteunen burgers in hun geloof


Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Maar ook problemen voor Kerk
  • Concurrentie van de Islam 
  • Geloof dringt pas rond 1000 door tot gehele bevolking (daarvoor vooral bovenste lagen)

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Noem de namen van de twee bekendste missionarissen in ons land

Slide 25 - Mind map

This item has no instructions

Wie is de machtigste geestelijke in dit rijtje?
A
priester
B
monnik
C
bisschop
D
pater

Slide 26 - Quiz

This item has no instructions

Lesdoelen
  • Aan het einde van de les kun je:
  • Uitleggen wat het belang van de kerstening was
  • Verslag doen hoe de kerstening in z'n werk ging

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Huiswerk
  • Leren 83-84
  • Maken 4 tot en met 6

Slide 28 - Slide

This item has no instructions