Hoorcollege 'Schoonmaken'

• Zorg en Welzijn hoorcollege
• Middelbare school
• vmbo b, k, g
• Leerjaar 3,4

HOORCOLLEGE

Schoonmaken

Schoonmaken

Leervragen

1. Waarom maak je schoon?

2. Welke reinigingsniveaus zijn er?

3. Welke volgorde houdt je aan bij schoonmaken?

4. Welke soorten vuil zijn er?

5. Welke middelen en materialen gebruik je?

Waarom schoonmaken?

Door schoonmaken zorg je ervoor dat micro-organismen zich niet kunnen verspreiden.

Zo voorkom je dat mensen ziek worden

Hieronder staan drie redenen waarom schoonmaken belangrijk is.

Sleep bij elke reden de schoonmaakactie die erbij past.

Afstoffen van de computer.

Etensresten verwijderen van het aanrecht. 

Je bureau opruimen en afstoffen.

Een schone ruimte is prettiger.

Schoonmaken bevordert de hygiëne.

Schoonmaken verlengt de levensduur van je interieur.

REINIGINGSNIVEAUS

Ruwschoon

Je stelt dan lage eisen aan de schoonmaakgraad. Een ontvangsthal of een berging mogen ruwschoon zijn. Ze zouden schoner kunnen zijn, maar dat is niet nodig.

Huishoudelijk schoon

De ruimte is dan optisch schoon. Dat betekent dat al het zichtbare vuil is verwijderd. Er zijn dan nog wel bacteriën aanwezig. Een woonkamer, een hotelkamer en een patiëntenkamer in het ziekenhuis zijn huishoudelijk schoon.

Smetschoon

Een operatiekamer moet smetschoon zijn. Dat betekent dat micro-organismen gedood zijn. Om een ruimte smetschoon te krijgen, gebruik je desinfecteermiddelen of ontsmettingsmiddelen.

Schoonmaak volgorde

• Ventileer de ruimte
• Opruimen
• Schoonmaken wat stof kan veroorzaken
• Stof verwijderen van boven naar beneden
• Vloer schoonmaken
• Opruimen

In welke volgorde kun je het beste schoonmaken? 

Geef de juiste volgorde aan door de cijfers te slepen op de schoonmaakacties. 

Het eerste cijfer is al ingevuld. 

Schoonmaakacties

1. Dweil de keukenvloer.

2. Neem stof af.

3. Stofzuig de slaapkamer op de eerste verdieping.

4. Stofzuig de woonkamer en de keuken op de begane grond.

Je begint met actie:   2  

Daarna volgt actie: 

Daarna volgt actie: 

Je eindigt met actie:

1

3

4

Tekst

Stap 1

Stap 2

Stap 3

Stap 4

Opruimen

Stoffen

Stofzuigen

Dweilen

Stofwissen

Moppen

3 soorten vuil

droog vuil, zoals stof, zand en kruimels

licht gehecht vuil, zoals vlekken van koffie en vieze vingers

sterk gehecht vuil, zoals roestvlekken en kauwgom

Noem een voorbeeld van droog vuil, licht gehecht vuil en sterk gehecht vuil.

3 manieren van schoonmaken

droog schoonmaken: stoffen, stofzuigen en stofwissen

klamvochtig schoonmaken:  afnemen met vochtige doek, moppen en dweilen

nat schoonmaken: afnemen met een natte doek of schrobben

Wat hoort er bij droog schoonmaken?

Hoe vaak moet je de volgende schoonmaaktaken uitvoeren?

Sleep de schoonmaaktaken naar de juiste frequentie.

Elke dag

Elke week ( of 2 x per week)

Elke maand

Elk jaar

1. Aanrecht opruimen en schoonmaken 

2. Badkamer schoonmaken 

3. Bed verschonen 

4. Houten vloer in de was zetten 

5. Kledingkast opruimen en schoonmaken 

6. Lamellen van zonwering schoonmaken 

7. Ramen zemen 

8.Rommel in huis opruimen 

9.Stofzuigen 

Deze heb ik gewoon uit lesson up zelf gehaald. 

Wedstrijdje: Schrijf binnen 1 minuut zoveel mogelijk schoonmaakmaterialen op!

Wat is wat?

sleep het woord naar het goede plaatje 

Microvezeldoek

Ragebol 

Emmer 

Allesreiniger 

Ovenreiniger 

Laat een student de vraag beantwoorden: 

Wat is een schoonmaakmiddel en wat is een schoonmaakmateriaal? 

Verwerkingsopdracht 

We gaan creatief aan de slag!

De docent verdeelt jullie in groepen. Jullie gaan schoonmaakposters maken. 

Te maken per poster: 

8x gevaarsymbolen

10x schoonmaakpictogrammen

Leervragen

1. Waarom maak je schoon?

2. Welke reinigingsniveaus zijn er?

3. Welke volgorde houdt je aan bij schoonmaken?

4. Welke soorten vuil zijn er?

5. Welke middelen en materialen gebruik je?