LES 1 - VOORAF

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

Startklaar 

       

       Pak je Chromebook/ laptop voor je

       Start je Chromebook/ laptop op

       Log in op www.lessonup.app 

       Stop je telefoon in je zakkie!

      

Inleiding

Tijdens deze periode  behandelen we het thema 'Ik en mijn leefstijl', waarin we het onder andere over leefstijl hebben.

Heeft leefstijl ook betrekking op het reizen?

 Wat denken jullie: hoe reizen jullie in de toekomst?

Leerdoelen

Aan het einde van de les ...

• kan ik vertellen hoe mensen vroeger reisden.
• kan ik voorspellen waar de tekst over gaat.

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Hoe denk je dat mensen
vroeger reisden?

Maak de juiste combinaties

Paardentram

Postkoets

Stoomtrein

Trekschuit

Aan de slag

Maak opdracht 1A en 1B:

1A: zet de vervoermiddelen onder elkaar op volgorde
      van langzaam naar snel.

1B: noteer 5 middelen die gebruikt worden voor

      personenvervoer en beantwoord de vragen.

Nakijken

We kijken gezamenlijk de antwoorden van
opdracht 1A en 1B na.

In de slotfase van de les controleert de docent of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen de les, het proces en blikt vooruit. 

Voorspellen

Waar denk je dat de tekst over gaat?

Tip

Kijk naar de Titel, tussenkopjes en plaatjes.

Je mag de tekst nog niet lezen!