What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Didactiek 3.2.
Didactiek 3.2.
1 / 16
next
Slide 1:
Slide
Onderwijsassistenten
MBO
Studiejaar 1
This lesson contains
16 slides
, with
interactive quiz
,
text slides
and
1 video
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Didactiek 3.2.
Slide 1 - Slide
Vang de bal
Wat is sensitieve responsiviteit?
Wat is een voorwaarde voordat een kind inlevingsvermogen heeft en kan tonen?
Slide 2 - Slide
Slide 3 - Slide
Lesdoelen 3.2.
De student
weet hoe de creativiteit van kinderen gestimuleerd
kan worden en geeft zelf ideeën hiervoor.
De student weet dat een kind vanuit de natuur
nieuwsgierig is aangelegd
en kan hierop aansluiten.
De student ervaart zelf wat het is om
‘out of the box’ te denken
en kan de koppeling maken naar de stageklas.
paragraaf 4.2.
Slide 4 - Slide
Introductie opdracht
Klassen hulpje:
Slide 5 - Slide
Opdracht creativiteit stimuleren
3 opdrachten
Voor iedere opdracht heb je 2 minuten
Let op! Zorg dat de andere groep jullie antwoorden niet horen
benodigdheden:
2 vellen schrijf papier & pen
Slide 6 - Slide
Opdracht creativiteit stimuleren
benodigdheden:
- 2 vellen schrijf papier
- pen
Slide 7 - Slide
Opdracht 1
schrijf het antwoord op:
'Stel je voor: Je doet mee aan een hardloopwedstrijd.
Je haalt de 2e plek in. Op welke plek loop jij dan?
timer
2:00
Slide 8 - Slide
Opdracht 2
Verbind de 9 stippen:
- gebruik 4 rechte lijnen
- laat de pen niet los van het papier
timer
5:00
Slide 9 - Slide
Opdracht 3
Schrijf zoveel mogelijk antwoorden op:
Bedenk verschillende activiteiten wat je met het voorwerp baksteen kunt doen.
timer
2:00
Slide 10 - Slide
Uitslag en uitleg
Wie is de winnaar?
Wat heeft invloed gehad op jullie creativiteit?
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Video
Hoe stimuleren jullie
creativiteit op stage?
Slide 13 - Mind map
Creativiteit stimuleren
Om creativiteit te stimuleren moet je niet uitleggen wat iets moet worden, maar hoe je naar ideeën, oplossingen en uitwerkingen toewerkt.
Out of the box denken: Wat is de overeenkomst tussen een appel en steelpan?
Slide 14 - Slide
Denksleutels
Slide 15 - Slide
Eindopdracht
Bedenk 2 denksleutel voor jong -en oud basisschoolkinderen
Leg het doel / opdracht uit bij de denksleutel.
Geef een voorbeeld van de opdracht bij de denksleutel.
Leg uit hoe je rekening hebt gehouden met de cognitieve ontwikkeling van de jong en de oud basisschoolkinderen.
Slide 16 - Slide
More lessons like this
Didactiek 3.2
April 2023
- Lesson with
17 slides
Didactiek
MBO
Studiejaar 1
Ontwikkeling 2.4.
December 2022
- Lesson with
18 slides
Onderwijsassistenten
MBO
Studiejaar 1
Ontwikkeling 2.4.
December 2021
- Lesson with
18 slides
Onderwijsassistenten
MBO
Studiejaar 1
Sova les 5
December 2023
- Lesson with
17 slides
Pedagogisch werk
MBO
Studiejaar 1
week 2 par.4.2
February 2022
- Lesson with
19 slides
Didactiek
MBO
Studiejaar 1
Didactiek 3.5.
January 2023
- Lesson with
16 slides
Onderwijsassistenten
MBO
Studiejaar 1
Didactiek Periode 3 week 2
February 2022
- Lesson with
15 slides
didactiek
MBO
Studiejaar 1
Didactiek 3.7.
January 2023
- Lesson with
25 slides
Onderwijsassistenten
MBO
Studiejaar 4