Begeleiden van groepen - lesweek 2

• MZ
• MBO
• Studiejaar 3

Vak: Begeleiden van groepen (P2-K1-W2)

Fase: 4

Docenten: Fatine Bouchlaghem

lesweek 2

Reminder met betrekking tot de regels:

• Telefoongebruik is in de klas niet toegestaan tenzij de docent hier toestemming voor geeft
  
• Je bij het begin van de les maximaal 5 minuten te laat zijn. Ben je langer dan 5 minuten te laat? De docent laat je na 45 minuten binnen. Bij alle andere lessen ben je op tijd aanwezig, ook na de pauze!
  
• Ben je uit de les gestuurd? Dan mag je bij het volgende vak weer naar binnen
  
• Eten is niet toegestaan in de klas!
  
• Drinken is alleen toegestaan uit afsluitbare flessen. Blikjes en/of pakjes zijn dus niet toegestaan!

Terugblik vorige les... 

Wat is ons nog bijgebleven:

Wat lever je in bij je eindopdracht?

Wie beoordeeld welk onderdeel? 

Vorige les hebben we de SWOT-analyse besproken. Wat zijn de vier onderdelen van een SWOT-analyse?

Wie heeft zijn huiswerk gemaakt? (Stap 1: Bespreek met je werkbegeleider deze eindopdracht en neem de rubric met elkaar door. Bespreek met elkaar mogelijke opties en leg afspraken vast).

Doelen

1. Aan het eind van de les weet je hoe je een sociogram moet maken.
2. Aan het eind van de les heb je kennis van de rollen van Belbin en kun je deze toepassen op je groep.
   
3. Aan het eind van de les heb je kennis van de verschillende soorten groepen.
   

 

Programma

Wat	Hoe lang
Opening van de les	10 minuten
Theorie groepsdynamica	10 minuten
Opdracht soorten groepen	20 minuten
Sociogram theorie/ opdracht Theorie model Oomkes/ Belbin Opdracht teamrollen Belbin	15 minuten 10 minuten 15 minuten
Afronding les	10 minuten

Groepsdynamica

Het begrip groepsdynamica slaat op de processen die zich in groepen afspelen. Het woord 'dynamiek' betekent verandering of beweging. Een groep staat nooit stil. Er zijn processen die ervoor zorgen dat groepsleden hechter worden, een doel bereiken of in conflict komen.

Onderdeel zijn van een groep kent een hoop positieve kanten, maar soms ook negatieve kanten.

Positieve kanten?

Negatieve kanten?

Positieve kanten:

• Gevoel ergens bij te horen
• Erkenning vinden
• Van elkaar leren
• Een gevoel van veiligheid
• Humor
  
• Nieuwe ervaringen
  
• Betere resultaten
  
• Intimiteit (veiligheid)
  

Negatieve kanten:

• Pesterijen 
• Een onveilig gevoel
• Zondebokvorming
• Uitsluiting
• Discriminatie
• Aanpassing met verlies eigen identiteit
• Machtsmisbruik

Soorten groepen

Opdracht:

1. Zoek in je boek Methodisch Begeleiden (thema 12) de definities op van de volgende soorten groepen:

• Primaire en secundaire groepen
• Formele en informele groepen.
• Homogene en heterogene groepen.

2. Schrijf de definities op en geef per groepstype een kort voorbeeld uit je eigen ervaring of stage.

3. Benoem en beschrijf de verschillende groepsfuncties, en geef voor elke groepsfunctie een kort voorbeeld uit je eigen ervaring of stage.

4. Klaar! lees verder in je Boek Methodisch ( thema 12) Begeleiden het vijffasen model van Oomkes 

Deze klas is een voorbeeld van een;

1. primaire, formele, homogene groep
2. primaire, informele en heterogene groep
3. secundaire, informele en homogene groep
4. secundaire, formele en heterogene groep

Sociogram

Er zijn verschillende manieren om groepen te onderzoeken. Een daarvan is het maken van een sociogram. Een sociogram is visuele uitwerking van de sociale relaties in een groep. In één opslag kun je zien wie met wie omgaat, of er subgroepen zijn etc.

 

Opdracht sociogram 

Maak een sociogram van je eigen groep op de BPV. Neem hiervoor de sociogram op de vorige slide als voorbeeld.

Breng de groep in kaart! 

Het tekenen van een sociogram doe je aan de hand van de volgende stappen:

• Onderzoek wie de leiders van de groep zijn. Teken dan in het midden van het tekenvel een cirkel en plaats de namen van de leiders hier in.
  
•  Plaats om deze grote cirkel kleinere cirkels, die de aanhangers van de leiders moeten voorstellen.
  
• Teken een pijl tussen de verschillende cirkels als er een relatie is. Wanneer er sprake is van een wederzijdse relatie, moet de pijl twee kanten op wijzen.
• De groepsleden die meer op zichzelf zijn, plaats je in een vierkant om de andere groepsleden heen.

Functies van groepen 

Formele groepen zijn onder te verdelen in de soorten functies en doelen die zij hebben. Sommige groepen zijn gevormd om samen kennis op te doen, terwijl andere groepen gericht zijn op vaardigheden. 

Een onderverdeling van verschillende typen groepen bestaat dan uit:

• Hoofd (kennis) --> nieuwe kennis op doen. bijv lesgroepen, voorlichting. 
• Hart (gevoel) --> gevoelens en ervaringen delen om sterker te worden, bijv groepstherapieën en intervisiegroepen 
• Handen (vaardigheden) --> aanleren van vaardigheden en oefenen van gedrag. bijv beroepsonderwijs en vaardigheidstrainingen 

Groepsprocessen 

• Een groep ontwikkelt zich vaak volgens een bepaald patroon. 
• Er zijn verschillende theorieën over de ontwikkeling van het groepsproces en welke fasen een groep doorloopt. 
• Een van die theorieën is het vijffasenmodel van Oomkes.

De vijf fasen van het model van Oomkes bestaan uit: 

1. Oriëntatie --> groepsleden leren elkaar kennen (nieuwe groep en nieuw lid) 
2. Strijd om de macht --> groepsleden gaan met elkaar in gesprek en stellen kritische vragen. Bij ruzie of conflict kan de groep uit elkaar vallen. (ingrijpen) 
3. Samenwerking --> rust na periode van onrust. alle rollen zijn duidelijk. 
4. Strijd om de intimiteit --> vormen kleinere subgroepjes in groep. allen conflicten zijn opgelost. 
5. Harmonie --> alle groepsleden accepteren elkaar zoals ze zijn. 

In welke fase wordt het aan het eind duidelijk naar wie het meest geluisterd wordt?

1. Oriëntatie
2. Strijd om de macht
3. Samenwerking
4. Strijd om intimiteit

Groepsrollen

Wie kan een voorbeeld noemen van bepaalde rol in een groep? (Denk bijvoorbeeld aan Belbin)

https://www.bing.com/videos/riverview/relatedvideo?&q=filpmje+de+de+rollen+Belbin+in+het+nederlands&&mid=851F7E57E24482A471EE851F7E57E24482A471EE&&FORM=VRDGAR

 

Wie kan een voorbeeld noemen van bepaalde rol in een groep? (Denk bijvoorbeeld aan Belbin)

Wie kan een voorbeeld noemen van bepaalde rol in een groep? (Denk bijvoorbeeld aan Belbin)

Opdracht Kruip in de huid van…. 

Opdracht:

• Neem een cliënt in gedachten van je huidige groep. Bekijk de talenten van de teamrollen op de site https://werkenmetteamrollen.nl/uitleg-teamrollen
• Welke teamrollen vind je het best passen bij deze cliënt in deze groep? Schrijf de rollen op. Waarom vind je deze rollen het best passen bij de cliënt?
• Heb je nog geen stage en hierdoor nog geen cliënten dan neem een medestudent of collega in gedachten. 

Vooruitblik aankomende les

Volgende week bespreken we waar je op moet letten bij het organiseren van een activiteit. Denk aan de ontwikkelingsmogelijkheden en belastbaarheid van de cliënten, hun doelen, beschikbare middelen en de omgeving, evenals protocollen en budget.

Huiswerk

Lees het artikel groepsnormen: https://verkenjegeest.com/waarom-hebben-we-groepsnormen/

Lees uit het boek 'Methodisch begeleiden' de 

volgende thema's 

  Denk je dat we de doelen van de les hebben behaald?

Aan het eind van de les weet je hoe je een sociogram moet maken.

Aan het eind van de les heb je kennis van de rollen van Belbin en kun je deze toepassen op je groep.

Aan het eind van de les heb je kennis van de verschillende soorten groepen.

😒🙁😐🙂😃