Meester in Metselen: De Basisprincipes van Muren Bouwen

Meester in Metselen: De Basisprincipes van Muren Bouwen
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Meester in Metselen: De Basisprincipes van Muren Bouwen

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je uitleggen wat metselen is en de basisstappen van metselen benoemen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over metselen?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is Metselen?
Metselen is het bouwen van muren door bakstenen op elkaar te stapelen met behulp van specie.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

wat is de verhouding van metselspecie

Slide 5 - Open question

This item has no instructions

Benodigde Materialen
Bakstenen, specie, troffel, waterpas, voegspijker zijn enkele materialen die worden gebruikt bij metselen.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Stappen van Metselen
1. Voorbereiding van de ondergrond. 2. Aanbrengen van specie. 3. Plaatsen van de stenen. 4. Afwerken met voegspecie.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

welke stenen ken je?

Slide 8 - Mind map

This item has no instructions

Soorten Voegen
Gewone voeg, snijvoeg, schaduwvoeg zijn enkele typen voegen die bij metselwerk worden gebruikt.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Belang van Nauwkeurigheid
Nauwkeurigheid is essentieel om een stevige en rechte muur te bouwen bij het metselen.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Veelvoorkomende Fouten
Onjuiste mengverhouding van specie, ongelijke voegen, onnauwkeurige positionering van stenen zijn veelvoorkomende fouten bij metselen.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.