Argumenteren - C6, P1 + P2

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Welkom

Leg alvast op tafel: 

Nieuw Nederlands + schrift, laptop, pen.

                                                                                    

Nederlands vwo 4

Deze les

• Ik kan onderscheid maken tussen feitelijke en waarderende argumenten
• Ik kan argumenten, tegenargumenten en weerleggingen herkennen en begrijpen
• Ik kan argumentatieschema's herkennen

Opdracht

Schrijf voor jezelf op:

• het verschil tussen standpunt en argument;
• het verschil tussen feitelijke en waarderende argument;
• wat is een tegenargument;
• wat is een weerlegging. 

Feitelijk en waarderend argument

standpunt = je mening 

argument = hoe je jouw standpunt verdedigt

• feitelijke argumenten: ondersteunen jouw mening, kun je controleren (waar of niet waar)
• waarderende argumenten: je geeft aan dat iets (on)wenselijk, (on)gepast, goed of slecht, mooi of lelijk is, etc. Daarmee ondersteun je jouw mening.

 

Tegenargument en weerlegging

Als je het niet eens bent met iemand argumentatie, kun je argumenten tegen het standpunt inbrengen en/of weerleggingen van de argumenten geven. 

• tegenargument gaat tegen standpunt in
• weerlegging gaat tegen argument in

 

Tegenargument en weerlegging

S: Eerstejaarsstudenten zouden al hun lessen op de hogeschool moeten kunnen volgen, want dit heeft een positief effect op hun welzijn én hun resultaten.

T: Ze zijn de afgelopen maanden gewend aan afstandsonderwijs en kunnen dus best zo deels doorgaan. (tegen standpunt in)

W: Afstandsonderwijs geeft juist meer tijd en ruimte voor ontspanning. (tegen argument in)

Opdracht

• Maak opdracht 2 t/m 4 van H6 Argumenteren P1
• Klaar? Ga verder met opdr. 5 en/of vat de theorie samen. 

Welke vraag wil je bespreken?

4 basisstructuren

1. Enkelvoudige argumentatie
2. Nevenschikkende argumentatie (onafhankelijk)
3. Nevenschikkende argumentatie (afhankelijk)
4. Onderschikkende argumentatie

Bij enkelvoudige argumentatie onderbouw je je standpunt met één argument.

 HET WAS EEN LEUKE LES 

⇑

DE DOCENT WAS IN EEN GOEDE BUI

Bij nevenschikkende argumentatie gebruik je meer dan één argument. Bij onafhankelijke argumenten staat ieder argument los van het andere  Deze vorm van argumentatie is de sterkste argumentatiestructuur.

Bij nevenschikkende argumentatie met afhankelijke argumentatie, kan het ene argument niet zonder het andere argument: ze zijn van elkaar afhankelijk

Ik ga niet studeren in Leiden.

Mijn broer woont daar en ik wil niet in dezelfde stad wonen als mijn broer.

Bij onderschikkende argumentatie ondersteunt een argument een ander argument (ketenargumentatie).

combinatie

Je kunt natuurlijk ook een combinatie hebben van nevenschikkende argumentatie (meerdere argumenten), die ondersteund worden (met onderschikkende/ subargumenten).

Welke combinatie is dit?

Een onderschikkende argumentatie bestaat altijd maar uit één argument bij het standpunt.

1. Juist
2. Onjuist

Het Stroomdal is een goede school. De leerlingen kunnen zich goed ontwikkelen.

1. enkelvoudige argumentatie
2. nevenschikkende onafhankelijke argumentatie
3. onderschikkende argumentatie
4. nevenschikkende afhankelijke argumentatie

Hij is geschikt voor deze baan als operateur, want hij heeft al 5 jaar werkervaring. Hij werkte hiervoor immers in dezelfde functie bij een Cinema Opera.

1. enkelvoudige argumentatie
2. nevenschikkende onafhankelijke argumentatie
3. onderschikkende argumentatie
4. nevenschikkende afhankelijke argumentatie

Het Stroomdal is een goede school. Het zit in een mooi gebouw en de leerlingen kunnen zich ontwikkelen.

1. enkelvoudige argumentatie
2. nevenschikkende onafhankelijke argumentatie
3. onderschikkende argumentatie
4. nevenschikkende afhankelijke argumentatie

Het Stroomdal is voor leerlingen van alle leeftijden een goede school. In de bovenbouw hangt een goede sfeer en in de onderbouw voelt iedereen zich veilig.

1. enkelvoudige argumentatie
2. nevenschikkende onafhankelijke argumentatie
3. onderschikkende argumentatie
4. nevenschikkende afhankelijke argumentatie

Opdracht

• Maak opdracht 1 en 2 van H6 Argumenteren P2
• Klaar? Maak opdracht 3

Welke vraag wil je bespreken?

Huiswerk

Donderdag 13 oktober

• C6, P2: opdr. 1 en 2