Blok 6

boek lezen 
timer
10:00
1 / 29
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

This lesson contains 29 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

boek lezen 
timer
10:00

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Vandaag
Lezen 20 min.
Lessonup
Blok 6
Bijspijkeren
Blooket Blok 1 t/m 6

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Synoniemen
Woorden die ongeveer hetzelfde betekenen, noem je synoniemen.

Vaak kun je de betekenis van een moeilijk woord vinden door verder te lezen.
Verderop in de tekst kom je dan een synoniem tegen van het moeilijke woord.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Tegenwoordige tijd - hij / zij of ze / het / u /
Bij alle andere persoonsvormen in het enkelvoud schrijf je de ik-vorm + t.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

homofoon
Homofonen klinken hetzelfde, maar je schrijft ze anders. Homofonen hebben verschillende betekenissen.
wei - wij
ijs - eis

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Homofoon

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Homofonen

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Homofoon

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Homoniemen
Als een woord meerdere betekenissen heeft, noem je dit een homoniem.

Ik zet mijn geld op de bank. Mijn vader zit op de bank en kijkt televisie.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Over taal

Slide 13 - Slide

This item has no instructions


Die tuinman krijgt zijn nieuwe klanten vooral door mond-op-mondreclame.

Slide 14 - Open question

This item has no instructions

Mijn nicht woont een half jaar in Frankrijk en spreekt nu al vloeibaar Frans.

Slide 15 - Open question

This item has no instructions

Mijn tandarts verstuurt de fractuur voor een behandeling altijd via internet.

Slide 16 - Open question

This item has no instructions

In de volgende zin is een uitdrukking verkeerd gebruikt. Verbeter de zin.
Daar kraait geen hond meer naar.

Slide 17 - Open question

This item has no instructions

Het was een saaie bedoeling op het feestje van mijn oma.

Slide 18 - Open question

This item has no instructions

In de volgende zin is een uitdrukking verkeerd gebruikt. Verbeter de zin.
Ik zie door het bos de bomen niet meer.

Slide 19 - Open question

This item has no instructions

In de volgende zin is een uitdrukking verkeerd gebruikt. Verbeter de zin.
Het gaat het ene oog in en het andere weer uit.

Slide 20 - Open question

This item has no instructions

Aan de slag

timer
25:00
Over taal Blok 5
helemaal & 
Blok 6 Over taal
Opdracht 1 t/m 4



Slide 21 - Slide

Leerlingen kunnen zich ook bij Mapul registreren als gebruiker. Jullie hoeven je niet allemaal te registeren, jullie kunnen er ook voor kiezen om één groepslid zich te laten registreren. Als iedereen zich registreert, kan iedereen uit de groep werken in hetzelfde bestand op verschillende apparaten (computers, laptops, telefoons, tablets). 
Vóór
zaterdag 12 november af!

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Verplichte onderdelen VLOG
  • Neem je vlog op een locatie op die met je boek te maken heeft.
  • Laat een attribuut zien die in je boek genoemd wordt.
  • Minimaal 1 minuut, maar niet langer dan 4 minuten.
  • Stukje voorlezen..


Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Opbouw VLOG
Inleiding

  • Introduceer een kenmerk van het boek. Of een weetje
  • Zoek naar een ingang waarmee je de video prikkelend kunt beginnen.
  • Introduceer de titel en de auteur
  • Noem eventueel ander werk van de auteur. 
  • Heeft het boek prijzen gewonnen?

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Opbouw VLOG
Middenstuk

  • Vat het verhaal kort samen. Wie is de hoofdpersoon? Wat wil hij/zij? Wie houdt hem/haar tegen? Wie zijn er nog meer belangrijk in het verhaal en waarom?
  • Bespreek iets anders wat je opvalt aan het boek: een motief, een grappige scene of een verwijzing naar andere literatuur.
  • Wat vond jij van het boek, beargumenteer dit.                                     Leuk, omdat... Niks aan, omdat... Spannend, want...



Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Opbouw VLOG
Slot

Eindige met een klein stukje voorlezen... 
Een spannend/grappig stukje



Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Een script voor jouw VLOG
Het script bevat de volledige tekst die je wilt gaan zeggen. 
Daarnaast noteer je de lengte van de vlog, attribuut en de locatie

Tijdens het opnemen kun je daar natuurlijk wel van afwijken als een zin niet lekker loopt of gewoon niet werkt. 
Spontane ingevingen werken vaak goed.


  • - Lengte script: maximaal een ½ A4’tje per boek. 
  • - Noteer de lengte van de vlog (minimaal 1 min. e max. 3 min.)
  • - Noteer attribuut
  • - Noteer de locatie


Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Zo gaat je docent de vlog beoordelen:

  • Lengte vlog (min. 1 min., max. 3 min.)
  • Duidelijke opbouw
  • Duidelijk verhaal
  • Goed zichtbaar in beeld
  • verplichte onderdelen aanwezig 
  • Script: ½ A4’tje per boek. (incl. aanwezigheid locatie & attribuut)







PTA: Handelingsdeel periode 1
Inleveren: 12 november 2022 
n.vanheukelum@ssvoz.nl

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

boek lezen 
timer
30:00

Slide 29 - Slide

This item has no instructions