- mag je altijd om hulp vragen als het even niet lukt
Slide 3 - Slide
Wat gaan we doen?
- Terugblik
- Doel van deze les
- Wat weet jij al?
- Instructie
- Aan de slag
- Afsluiting
Slide 4 - Slide
Terugblik
Bedenk 3 verschillende situaties waarin je een lijstje maakt.
timer
1:00
Slide 5 - Slide
Doel van deze les
Ik weet:
- dat wanneer ik iets te weten wil komen ik een vraag kan stellen
* ik denk vooraf na over de vraag die ik wil stellen
- welk taalgebruik het beste bij een situatie past
* wanneer ik u zeg
* wanneer ik je/jij zeg
- hoe ik op een goede manier de aandacht van iemand kan vragen
Slide 6 - Slide
Wat weet jij al?
- Bedenk een vraag en schrijf deze op je wisbordje.
- Aan wie kun je deze vraag stellen?
- Gebruik je je/u in jouw vraag?
- Heb je nog meer vragen nodig, zodat je meer informatie hebt?
timer
1:00
Slide 7 - Slide
Instructie
Ik wil iets weten (blz. 42 + 44)
* Wat wil ik weten ? Ik bedenk een vraag.
* Wie kan mij helpen?
Ik stel de vraag (blz. 45 + 48)
* Heeft iemand tijd voor mij? Ik vraag om aandacht.
* Aan wie stel ik de vraag? Ik let op mijn taalgebruik.
Slide 8 - Slide
Instructie
Situatie;
Als ik in Utrecht ben, wil ik even langs de Action om nog wat spullen te kopen. Ik heb alleen geen idee waar de Action zit.
Slide 9 - Slide
Instructie
Situatie;
Vandaag start je voor het eerst op je nieuwe stageplek. Je bent keurig op tijd van huis vertrokken, maar halverwege je fietstocht merk je dat je band zacht is.
Slide 10 - Slide
Aan de slag
Samen
Blz. 40 en 41, opdr. 1
Blz. 42 en 43, opdr 2
Blz. 49 en 50, opdr. 4
Zelfstandig Blz. 46 en 47, opdr. 3 Blz. 50 en 51, opdr. 5
Lesson duration is: 80 min
