Week 38 - les 1

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Bonjour!

Traduis: alsjeblieft (iets geven)

1. merci
2. voilà
3. ici
4. alors

Traduis: Frans

1. la France
2. anglais
3. français
4. espagnol

Traduis: au revoir

1. ooievaar
2. sorry
3. tot ziens
4. dankjewel

Traduis: ici

1. bedankt
2. geen dank
3. sorry
4. hier

Traduis: een beetje

1. un peu
2. je suis
3. je parle
4. un camping

Traduis: il y a

1. de broer
2. de zus
3. dat is/het is
4. er is/er zijn

Traduis: alstublieft (iets vragen)

1. merci
2. s'il vous plaît
3. avec
4. de rien

Traduis: het zwembad

1. la piscine
2. l'hôtel
3. le garçon
4. la fille

Traduis: toujours

1. vaak
2. met
3. altijd
4. in

Traduis: j'aime

1. ik heb liever
2. klein
3. ik ben
4. ik vind leuk / houd van

Hoe vraag je aan iemand hoe hij/zij heet?

1. Comment tu t'appelles?
2. Tu habites où?
3. C'est quoi, Silvolde?
4. Bonjour, ça va?

Hoe zeg je waar je woont in het Frans?

1. Je m'appelle ...
2. Ça va bien.
3. C'est ...
4. J'habite à ...

Planning:

* Corriger les devoirs (huiswerk nakijken)

* Expliquer bloc D (uitleg bloc D)

* Expliquer les jours (uitleg dagen van de week)

* Au travail (aan het werk)

* La fin 

Leerdoelen:

• Je kent de woordjes van bloc A en B redelijk.  
  
• Je weet wanneer je de zinnen van bloc C kan gebruiken.
  
• Je weet wat je moet leren voor het SO en HOE je dat moet leren.
  
• Je kan vertellen wanneer je welk lidwoord nodig hebt in het Frans. 
  
• Je bent bekend met de dagen van de week in het Frans.  

Wat moet je leren voor het SO?

• Bloc A (p. 52), FR-NL en NL-FR
• Bloc B (p. 52/53), FR-NL en NL-FR
• Bloc C (p.54), FR-NL en NL-FR (de zinnen bij bloc A en B vormen samen de zinnen van bloc C)
• Bloc D (p. 55), vandaag krijg je de uitleg!

Hoe ga je dit leren? 

Corriger les devoirs

* Corriges les devoirs: ex. 10bcd, 11 et 12 

* Avec la correction

* Corriger à deux

* Questions? Posez-les!

* Après: expliquer bloc D (p.32)

* Prêt (klaar)? Regardez au page 32! 

Voor de uitdaging:

Lidwoorden in het Frans: wie kent dit al?

-> begin dan vast met opdracht 16, 17 en 18 
(luisteropdrachten mag je overslaan!)

Ken je het nog niet? Dan luister je mee met de uitleg!

Bloc D: la grammaire (p. 32)

* Ex. 16a

__________________________________________________________________

Titel: De lidwoorden (de/het/een)

De/het = le, la, l', les

Vervolg grammatica

De vriend = le copain

De vriendin = la copine

Verschil? 

Vervolg grammatica

le ami = de vriend

Klinkerbotsing tussen e en i, dus le wordt l'.

Regel: bij woorden die beginnen met klinker of stomme h in het enkelvoud gebruik je l' in plaats van le of la.

Vervolg grammatica

Meervoudswoorden: gebruik les.

Het maakt dan niet uit of het woord begint met een klinker, medeklinker of stomme h.

Voorbeelden: les activités, les hôtels, les vacances, les amis

Samenvatting:

Wen jezelf aan bij het woordjes leren om le en la ook in je hoofd te stampen bij de woordjes.

zelfstandig naamwoord	mannelijk	vrouwelijk
enkelvoud	le / l'	la / l'
meervoud	les	les

Nu gaan we checken of het ook echt is overgekomen bij jullie!
... copain

1. le
2. la
3. l'
4. les

Nog een:
... hôtel

1. le
2. la
3. l'
4. les

En nog een:
... piscine

1. le
2. la
3. l'
4. les

Nog eentje dan:
... vacances

1. le
2. la
3. l'
4. les

En de laatste alweer!
... hôtels

1. le
2. la
3. l'
4. les

Au travail! (p. 33)

* Faites ex. 16de et 17a.

* Temps: environ 10 minutes.

* Travail individuel ou à deux.

* Après: expliquer un et une.

* Prêt? Essaie ex. 17de :) 

Vervolg la grammaire

* Ex. 17a

____________________________________________________

Een = un of une

un: bij mannelijke woorden

une: bij vrouwelijke woorden

* ex. 17c: écoutes bien!

Au travail!

* Faites ex. 17de et 18.

* Travail individuel ou à deux.

* Temps: environ 20 minutes.

* Questions? Posez-les!

* Après: les jours de la semaine.

* Prêt (klaar)? Faites ex. 11a (p. 15). Probeer de dagen van de week in het Frans bij elkaar te puzzelen door de cijfercodes.

Pour finir:

- Wanneer heb je nou le, la, l' of les nodig?

- En wanneer un of une?

* Les devoirs:

faire ex. 16de, 17de, 18 (p.33/34) + 11a (p. 15)

apprendre bloc D.