Les 1 - Gastencontact in de welkomstfase

1 / 23
next
Slide 1: Slide
HorecaPraktijkonderwijsLeerjaar 1

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Verkennen in de horeca

Periode 2 - les 1
Gastencontact in de welkomstfase

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Vorige periode:


Kennismaken
met de horeca

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Deze periode:


Verkennen 
in de horeca

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Inzoemen op 

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Wat betekent gastvrijheid?

Slide 6 - Open question

This item has no instructions

Waarmee begint gastvrijheid?

Slide 7 - Open question

This item has no instructions

Reservering en gastencontact



Afhankelijk van:
  • De bedrijfsformule
  • De verwachtingen van de gast

Slide 8 - Slide


Inzoemen op verwachting en beleving

B staat voor behoeften
D staat voor doelstellingen

P staat voor product
G staat voor gedrag
O staat voor omgeving

Aan de slag!

  • Ga naar de leereenheid vakleer bediening.
  • Open het script telefonische reservering.
  • Lees het script door.
  • Maak een mindmap in het Word documet van 
  • de onderdelen van de ‘telefonische reservering’.
  • Maak de aandachtspunten inzichtelijk.





timer
10:00

Slide 9 - Slide


Inzoemen op verwachting en beleving

B staat voor behoeften
D staat voor doelstellingen

P staat voor product
G staat voor gedrag
O staat voor omgeving

Stappenplan: de telefonische reservering (1)
Je stelt aan de gast de volgende vragen en ondertussen noteer je alles:

  • De datum van de reservering
  • Het aantal gasten
  • De ontvangsttijd
Zoek na of deze datum vrij is voor deze reservering

Als hij vrij is, bevestig je dit aan de gast
Als de datum niet vrij is, vraag je of er een alternatief mogelijk is.
  


Slide 10 - Slide


Inzoemen op verwachting en beleving

B staat voor behoeften
D staat voor doelstellingen

P staat voor product
G staat voor gedrag
O staat voor omgeving

Stappenplan: de telefonische reservering (2)
  • Denk mee met je gast: vraag naar specifieke wensen en/of bijzonderheden
  • Noteer alle contactgegevens van de beller (naam, adres, telefoonnummer, email).
  • Herhalen van de gegevens
  • Bedank de gast vriendelijk voor de reservering.
  • Zeg 'tot ziens' en benoem daarachter de naam van de gast/beller.

Telefonische reservering

Slide 11 - Slide


Inzoemen op verwachting en beleving

B staat voor behoeften
D staat voor doelstellingen

P staat voor product
G staat voor gedrag
O staat voor omgeving

Telefoon ABC

Slide 12 - Slide


Inzoemen op verwachting en beleving

B staat voor behoeften
D staat voor doelstellingen

P staat voor product
G staat voor gedrag
O staat voor omgeving

Gastencontact: de ontvangstfase 

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Hoe worden gasten ontvangen in 
je leerbedrijf of tijdens de praktijkles?

Slide 14 - Slide


Inzoemen op verwachting en beleving

B staat voor behoeften
D staat voor doelstellingen

P staat voor product
G staat voor gedrag
O staat voor omgeving

Slide 15 - Video

This item has no instructions

Slide 16 - Video

This item has no instructions

Gastencontact in de ontvangstfase

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Waar begint gastvrijheid mee?

  • Mastiek
  • Mise-en-place

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Slide 20 - Video

Standaard couvert

Kopbestek is nu niet relevant!

 

Het indekken van een tafel

  • Standaard Couvert
  • Kopbestek
  • Verspringende vorken
  • Welk bestek hoort bij welk gerecht?


Slide 21 - Slide

De docent licht dit toe door op het whiteboard te tekenen voor de student. Inzichtelijk maken.
Standaard Couvert: soep als voor en vlees als hoofdgerecht.
Kopbestek (nagerecht): MVL (met veel liefde/ moet veel leren)

Werkvolgorde
  1. Opruimen van diverse ruimten;
  2. Schoonmaken van materialen en bijvullen van ménage;
  3. Controle van voorraden en materialen;
  4. Plaatsen van tafels en stoelen;
  5. Opdekken tafels;
  6. Controle interieur & exterieur.

Slide 22 - Slide

De docent licht dit toe door op het whiteboard te tekenen voor de student. Inzichtelijk maken.
Standaard Couvert: soep als voor en vlees als hoofdgerecht.
Kopbestek (nagerecht): MVL (met veel liefde/ moet veel leren)

To do:
Log in op Brightspace en maak 
de opdracht die klaar staat

Naslagwerk:
  • PowerPoint les 1
  • Hand-out

Slide 23 - Slide

This item has no instructions