Hoe werkt de droopsnoot van de Concorde?

Hoe werkt de droopsnoot van de Concorde?

Wat weet je al over de droopsnoot van de Concorde?

Wat is de Concorde?

De Concorde was een supersonisch passagiersvliegtuig dat in de jaren 70 en 80 operationeel was.

Geef een korte introductie over wat de Concorde is om de studenten op te warmen voor het onderwerp.

Wat is een droopsnoot?

Een droopsnoot is een beweegbaar deel aan de voorkant van het vliegtuig dat naar beneden kan zakken.

Leg uit wat een droopsnoot is en geef een visuele voorstelling om het begrip te verduidelijken.

Waarom heeft de Concorde een droopsnoot?

De droopsnoot van de Concorde zorgt ervoor dat de piloot beter zicht heeft tijdens het opstijgen en landen.

Leg uit waarom de Concorde een droopsnoot heeft en bespreek de voordelen ervan voor de piloot.

Hoe werkt de droopsnoot?

De droopsnoot wordt bediend door hydraulische systemen en kan naar beneden worden gebracht om het zicht te verbeteren.

Geef een beknopte uitleg over hoe de droopsnoot van de Concorde werkt en benadruk het gebruik van hydraulische systemen.

Voordelen van de droopsnoot

Naast het verbeterde zicht, vermindert de droopsnoot ook de weerstand en maakt het vliegtuig efficiënter.

Bespreek de voordelen van de droopsnoot, zoals verminderde weerstand en verbeterde efficiëntie.

Interactief element: Demonstratie

Laat een video zien van een Concorde waarin de droopsnoot wordt bediend en leg uit wat er gebeurt.

Laat de studenten actief betrokken zijn door een video te tonen en daarna te bespreken wat er gebeurt.

Samenvatting

De droopsnoot van de Concorde is een beweegbaar deel dat naar beneden kan zakken en zorgt voor beter zicht en efficiëntie.

Vat de belangrijkste punten van de les samen en bevestig het begrip van de studenten.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je uitleggen hoe de droopsnoot van de Concorde werkt.

Introduceer het leerdoel van de les en geef de studenten een duidelijk doel om naartoe te werken.