Klas 2KT3 - Lesweek 17 - Les 3

• Duits
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Kapitel drei / Thema Schule

Iedereen zit op zijn / haar eigen plaats!

Achtung!

Handys in deine Tasche.

Nicht in deine Hosentasche.

Auf deinem Tisch liegen:

deine Hausaufgaben, dein Heft und dein Etui

Afspraken 2TH1

- Elkaar respecteren (niet lachen)

- Luisteren naar elkaar.

- Dat het rustig is (in de klas).

Regels

- Gedraag je fatsoenlijk.

- Telefoon in de tas, daarna rustig binnenkomen, spullen pakken.

- Liedje afgelopen en ik sta voor het bord dan is het stil en beginnen we.

- Ik geef aan wanneer je je spullen mag inpakken.

Afspraken 2KT4

- Aardig tegen elkaar doen (dus niet pesten, etc.)

- stil zijn als anderen praten

- plezier hebben

Regels

- Gedraag je fatsoenlijk.

- Telefoon in de tas, daarna rustig binnenkomen, spullen pakken.

- Liedje afgelopen en ik sta voor het bord dan is het stil en beginnen we.

- Ik zeg wanneer je je spullen mag inpakken.

Afspraken 2KT3

- Aardig zijn voor elkaar (niet pesten, niet uitlachen).

- Luisteren naar elkaar.

- Het leuk hebben.

Regels

- Gedraag je fatsoenlijk.

- Telefoon in de tas, daarna rustig binnenkomen, spullen pakken.

- Liedje afgelopen en ik sta voor het bord dan is het stil en beginnen we.

- Ik geef aan wanneer je je spullen mag inpakken.

Was macht ihr diese Stunde?

- Wichtig!

- Hausaufgaben kontrollieren

- Lesen

- ein Spiel

- Die Stunde beenden

Lernziele

Was lernt ihr diese Stunde?

• Je leert nieuwe Duitse woorden kennen die met "Schule" te maken hebben.
• Je kunt een eenvoudige tekst over bijzondere schoolvakken begrijpen.
• Je oefent nog een keer met der / die / das

Achtung!

Montag 15. Januar -> Deadline Projekt M + W.

Ik mis het Stadtspiel van Bradley, Sem Nieboer, Julian

Er is er eentje zonder naam.

Freitag 26. Januari -> Test Kapitel 3

die Hausaufgaben

Aufgabenblatt Uhrzeiten.

Leg je Aufgabenblatt op tafel. Ik kom even langs om het te bekijken.

Lesen / Strategie

Bevor du anfangst mit dem Lesen.

1. 

1.	Titel
2.	Afbeeldingen
3.	Tussenkopjes
4.	Soort tekst
5.	Wat moet je doen met de tekst

Lesen

- Ӧffne dein Buch auf Seite 74.

- We lezen samen de Lernliste D-N D Lesen. Ik lees voor en jullie lezen mee.

- Daarna maak je een opdracht in je schrift.

- Ik vraag kris / kras naar de betekenis van de Duitse zin.

Lesen

- Ӧffne dein Buch auf Seite 74.

- In der vierten Stunde haben wir Bienenkunde!

- Wat ga je doen voordat je begint met lezen?

- Maak zelfstandig Aufgabe 13A

- Ik lees voor, jij leest mee.

- Welke belangrijke woorden ken je niet?

- Maak de zelfstandig  Aufabe 13B en 14.

- We nemen de vragen samen door.

die Hausaufgaben

KT                                                          TH