holocaust

1 / 21
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 21 slides, with text slides and 1 video.

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

leerdoelen vorige les, par. 4.4
  • kenmerken van het totalitarisme uit kunnen leggen
  • racistisch karakter van het nationalisme-socialisme uit kunnen leggen
  • hoe heeft Hitler de beloften aan het volk waargemaakt. 

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Link

leerdoelen Holocaust
  • Je kunt uitleggen hoe de Jodenvervolging is ontstaan. 
  • Hoe heeft de Jodenvervolging plaatsgevonden?
  • Hoe heeft de Jodenvervolging uiteindelijk geleid tot de Holocaust?

Slide 4 - Slide

antisemitisme=
  • Jodenhaat
  • discriminatie en racistische  behandeling van Joden op basis van etniciteit (=aan het volk eigen, gedeelde afkomst) en religie

Slide 5 - Slide

Sinds wanneer is er sprake van antisemitisme?
  • Romeinse tijd:  keizer Tiberius verbant Joden uit Rome
  • Middeleeuwen: Joden worden gezien als godsmoordenaars, waardoor Joden geen lid mochten worden van een gilde. Hierdoor kiezen zij voor beroepen als diamantslijpers, geld uitlenen, handel en verhuur van panden.
  • Joden worden gezien als mensen die zich te goed voelen voor handenarbeid en die zich verrijken t.k.v. anderen

Slide 6 - Slide

Joden zijn vreemdelingen,
dus volgens het Europees recht gelden voor Joden niet dezelfde wetten als voor niet-Joden.

Slide 7 - Slide

aan het einde van de 19de eeuw worden er clubjes opgericht die:
  • het Germaanse volk als superieur zien,
  • het Joodse volk als inferieur zien
  • Hitler en zijn NSDAP nemen het gedachtegoed van deze clubjes over.
  • in 1935 wordt dit per wet vastgelegd: Neurenberger wetten
  • 1942-1945: er worden 6 miljoen Joden vermoord
  • Holocaust (=brandoffer) of Shoa (ramp)

Slide 8 - Slide

Protocollen van de wijzen van Sion
Een fictief verslag van een vergadering van joodse leiders die in 1897 plaats zou hebben gevonden in Basel. Deze leiders zouden bij elkaar gekomen zijn om de christelijke wereld omver te werpen. 

Slide 9 - Slide

Bekijk de afbeeldingen:
  • Wat zegt ieder afbeelding over joden of waarvan worden ze beschuldigd?
  • Waaraan kun je dat zien? Welke symbolen worden gebruikt en herken je, welke stereotypes worden ingezet? 

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Video

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Aan de slag:
  • werkblad Jodenhaat maken
  •  lezen par. 4.6.3 over de Holocaust uit Tijd voor geschiedenis. Maak  ook een samenvatting/mindmap.

Slide 20 - Slide

huiswerk:
  • par 4.5.1 en 4.5.2 lezen en daar een samenvatting of mindmap van maken.
  • maken par. 4.5.1 opdracht 1 t/m 3
  • maken par. 4.5.2 opdracht 4 t/m 6

Slide 21 - Slide