GzK 1 Les 2

• verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

Gezondheidskunde 1

Leereenheid 3

Les 2

Persoonlijke levenssfeer

Programma

• Lesdoelen
  
• Privacy 5 min
  
• Theorie over fysieke zones 10 min
  
• Ervaringsoefening klassikaal 10-15 min
  
• Discussiespel a.d.h.v. stellingen  15-20 min
  
• Afsluiting

Lesdoelen

De student:

• Heeft het begrip ‘vertrouwen’ ervaren d.m.v. een oefening
  
• Heeft kennis gemaakt met de begrippen fysieke zones
  
• Heeft op basis van een stelling zijn mening gegeven over betrokkenheid en afstand in de zorg/ begeleiding
  
• Kan persoonlijke- en professionele grenzen aangeven in samenwerking met anderen (collega’s en cliënt)
  

Privacy

In welke zone vindt het contact met de cliënt doorgaans plaats?

Aandachtspunten contact

Jij als beroepskracht:

• Neem de cliënt serieus
  
• Ook non-verbaal
  
• Duidelijkheid
  
• Netjes omgaan met spullen
  

Client:

Inleven

Vertel wat je doet

Rekening houden

Eigen grenzen bewaken

Opdracht

Groepen vormen

Kies 1 iemand uit de groep om zijn persoonlijke zones te visualiseren. 

Gebruik de groepsleden om ze op de afstand te zetten. De klasgenoten staan voor je vrienden, familie, docenten, collega’s, vreemden, cliënten.

Vertrouwensoefening 

• Alle tafels gaan naar de muur
• Vorm tweetallen
• Ga achter elkaar staan met ongeveer 20-30 centimeter tussen elkaar (NIET TE VER). De voorste persoon laat zich naar achter vallen en de persoon achter vangt de persoon op. 
• Probeer je benen echt te laten staan en elkaar te vertrouwen.
• Wissel van rol

5 minuten daarna nabespreken

Discussiespel aan de hand van een stelling:

• De groep neemt plaats in de ruimte van het lokaal
  
• De docent brengt een stelling in.
  
• Iedere student bedenkt in stilte of hij/zij het eens/ oneens is met de stelling.
  
• Als je het eens bent ga je aan de straatkant van het lokaal staan en als je het oneens bent aan de gangkant van het lokaal
  
• Beargumenteer je keuze (luisteren naar elkaar is de opdracht)

Stelling 1

Je slaat altijd een arm om de cliënt als hij/zij verdriet heeft

Stelling 2

Als een cliënt jou iets in vertrouwen vertelt mag je het nooit doorvertellen

Stelling 3

Je doet altijd je schoenen uit bij de cliënt thuis

Stelling 4

Als ik een goede vertrouwensband heb met mijn cliënt geef ik diegene mijn telefoonnummer

Typ 2 dingen die je vandaag hebt geleerd:

Doelen behaald?

De student:

• Heeft het begrip ‘vertrouwen’ ervaren d.m.v. een oefening
  
• Heeft kennis gemaakt met de begrippen fysieke zones
  
• Heeft op basis van een stelling zijn mening gegeven over betrokkenheid en afstand in de zorg/ begeleiding
  
• Kan persoonlijke- en professionele grenzen aangeven in samenwerking met anderen (collega’s en cliënt)

Afsluiting

Volgende week:

Basiszorg

BOEK MEE! Anders geen les.