Week 4 Van Spreektaal naar schrijftaal - Oefenboek 2B + hst 15

1 / 17
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 17 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 70 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Welkom
Op tafel:  leesboek, hand- en oefenboek Kern, map,  pen, laptop
(telefoon in tas, oortjes uit, jas uit... je weet wat je moet doen )
Ga zitten en ga lezen in je leesboek

Slide 2 - Slide

Agenda + Leerdoel
1. Boek lezen (ca 10 min) (ik check Numo)
2. Korte Haagse oefening voor jullie zelf aan de slag gaan
3. Zelf aan de slag met 'Het verschil tussen spreek- en schrijftaal' in oefenboek 
4. Telefoongesprek oefenen 



Slide 3 - Slide

                               

                          Lekker lezen! 

Slide 4 - Slide

Aan het einde van deze les:

Heb je het verschil geleerd tussen spreek- en schrijftaal en geoefend hiermee

Weet je of je bij mij terugkomt om Numo te doen

Slide 5 - Slide

Periode 2 
Oefenboek
Handboek 
Hst 2 Fictie en werkelijkheid 
A, B, C, D (E, F) G 
Taal en Cultuur - Verhalen hst 12
Taalgebruik- hst 14-19 
Verhalen - Plot en andere literaire begrippen hst 8-10 
Hst 5 Vermaken & ontroeren 
A, B, C, D (E) F  
Taal & Cultuur - Humor en spot hst 15
Verhalen en gedichten - Beeldspraak hst 16 
Taalgebruik- hst 14-19 
Werkwoordspelling B
Hoofdletters en leestekens D
Taalverzorging - Werkwoordspelling hst 5 
Taalverzorging -  Hoofdletters en Leestekens - hst 8, 9

Slide 6 - Slide

Wie weet wie dit is? 

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Link

Wat staat hier? 
Helaas is de kegsvekansie weâh voâhbè. Ik had nog wel un paah weike vrè wille hebûh. Wat dach je van pas weâh je bed ùitkaume as de zon weâh schènt? 
(via https://haags.nu/)

Schrijf op in het Nederlands (Standaardnederlands of Algemeen Nederlands)

Slide 9 - Slide

Kijk na
In het Nederlands (Standaardnederlands of Algemeen Nederlands)

Helaas is de kerstvakantie weer voorbij. Ik had nog wel een paar weken vrij willen hebben. Wat dacht je van pas weer je bed uitkomen als de zon weer schijnt?


Slide 10 - Slide

Werken aan de opdracht
Wat? Lees van Taalgebruik hoofdstuk 15 uit het handboek (blz. 72/73) 
Maak vervolgens opdracht 4, 5, 8, 9
Hoe? Zelfstandig en stil
Tijd? 1-10 minuten
Vragen? Steek je hand op en ik kom bij je langs
Klaar? Oefenen met een telefoongesprek




timer
15:00

Slide 11 - Slide

Vraag 4 blz. 30 
Bijvoorbeeld:
 a Ik vind het onterecht dat u me liet nablijven, want ik was niet degene die in de les zat te appen.
 b Als ik appels eet krijg ik een allergisch reactie. Het leek me belangrijk dat u dat weet.
 c Ik heb vorige week bij jullie een bluetoothspeaker gekocht. Helaas doet hij het niet en ik ben niet tevreden over het geluid. Graag ontvang ik dus mijn geld terug.

Slide 12 - Slide

Vraag 5 blz. 31

a Tekst 2 is het meest passend. Deze tekst is beleefd: de tekst heeft een nette aanhef en afsluiting en Yana gebruikt de u-vorm. Bovendien is de tekst beknopt.

Tekst 3 is het minst passend. De aanhef en afsluiting zijn zeer informeel. De formulering ‘je moet’ past niet in de context. Ook ontbreekt de interpunctie. Er wordt duidelijk spreektaal gebruikt.
 b Bijvoorbeeld:
Beste Yana,

Goed dat je me eraan herinnerde dat ik je cijfer nog moest aanpassen. Dat is erbij ingeschoten afgelopen week; sorry daarvoor. Ik heb het vanochtend gewijzigd in Magister. Als het goed is, kun je zien dat er nu een 6,5 staat. Uiteraard telt het hogere cijfer mee voor je rapport. Je staat dit trimester gemiddeld een 7,2 en daar mag je trots op zijn!

Hartelijke groet,
T. den Hollander



Slide 13 - Slide

Agenda + Leerdoel
1. Boek lezen (ca 10 min) (ik check Numo)
2. Korte Haagse oefening voor jullie zelf aan de slag gaan
3. Zelf aan de slag met 'Het verschil tussen spreek- en schrijftaal' in oefenboek 
4. Telefoongesprek oefenen 



Slide 14 - Slide

Telefoongesprek oefenen 
  1. In drietallen: beller,  ontvanger,  observeerder (geeft feedback)
  2. De beller heeft een advertentie gezien op indeed.com voor een baantje als vakkenvuller. Je moet bellen als je interesse hebt. 
  3. Neem vooraf ieder 2 minuten om op te schrijven wat je wil vertellen, antwoorden of wat je verwacht te gaan horen/zien. 
  4. Je voert het gesprek. Max. twee minuten. De beller wil uitgenodigd worden en verkoopt zichzelf. 
  5. Als je klaar bent, geeft de observeerder feedback aan de beller en ontvanger. Je bespreekt met elkaar: wat was moeilijk, ging het netjes, wat kan beter, hoe moet het eigenlijk?
  6. Nog een ronde, met andere rollen. 


Slide 15 - Slide

5,5 uur EN vooruitgang
Let op: 
vanaf nu wordt er gewerkt aan een terugkomuur als je niet op schema ligt!

Nu op Numo: 
leerplan 
werkwoord-spelling => twee keer per week 20 minuten 

Slide 16 - Slide

Als het goed is ...
Weet je waar je staat met Numo

Heb je het verschil tussen spreek- en schrijftaal ontdekt

Heb je geoefend met het voeren van een telefoongesrpek

Slide 17 - Slide