Een kwalitatief onderzoek naar de ervaringen met het ouder-kind-leerkrachtgesprek.
Marjolein Baars
Interne begeleider
PC Daltonschool Ichthus Apeldoorn
1 / 12
next
Slide 1: Slide
CommunicatieHBOStudiejaar 2
This lesson contains 12 slides, with text slides.
Lesson duration is: 15 min
Items in this lesson
Het ouder-kind-leerkrachtgesprek
Een kwalitatief onderzoek naar de ervaringen met het ouder-kind-leerkrachtgesprek.
Marjolein Baars
Interne begeleider
PC Daltonschool Ichthus Apeldoorn
Slide 1 - Slide
wall2.sli.do
Slide 2 - Link
Aanleiding van dit onderzoek
Oudertevredenheids-
peiling 2014
Daltononderwijs
meerjarenbeleidsplan
Slide 3 - Slide
Onderzoeksvraag
In welke mate en op welke wijze draagt een ouder-kind-leerkrachtgesprek bij aan een gevoel van betrokkenheid bij school door ouders van leerlingen in de groepen 5,6 en 7 van PC Daltonschool Ichthus ?
Slide 4 - Slide
Onderzoeksstrategie
Slide 5 - Slide
Data-analyse
Slide 6 - Slide
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Slide
Conclusies
* positieve relatie tussen OKL-gesprek en ouderbetrokkenheid
* ervaren dat er mét het kind werd gepraat, niet óver
* 87% ziet dit gesprek graag terug binnen het schoolbeleid
* passend bij Dalton: zelfstandigheid, verantwoordelijkheid
Slide 9 - Slide
Aanbevelingen
* invoeren ouder-kind-leerkrachtgesprek
* team begeleiden in dit verandertraject; wat vraagt deze gespreksvoering van de leerkracht?
* borgen en stap voor stap uitbreiden: groep 1 t/m 4?
Lesson duration is: 15 min
