Hoog

Hoogbegaafdheid
Zoë, Daan en Marre
1 / 14
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisHBOStudiejaar 2

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Hoogbegaafdheid
Zoë, Daan en Marre

Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen?
1. Doelen 
2. wat weten we nog?
3. Casus
4. handvatten
5. afsluiting 

Slide 2 - Slide

Doelen: Aan het einde van deze les kun je.... 
1. uitleggen wat hoogbegaafdheid inhoud 
2. het verschil tussen intelligent en hoogbegaafdheid uitleggen.
3. 3 kenmerken noemen van een hoogbegaafde leerling.
4. Een oplossing voor beide casussen bedenken. 
5. Een samenvatting geven wat het voor jou als docent betekent om een hoogbegaafde leerling in de klas te hebben. 
6. 2 handvatten noemen. 

Slide 3 - Slide

Hoogbegaafdheid

Slide 4 - Mind map

Noem 2 kenmerken van een hoogbegaafde leerling in de klas.

Slide 5 - Open question

Welke hoogbegaafdheidprofielen zijn er?

Slide 6 - Open question

Casus 1
Diederik-Jaap van Brunsweijk-Bilthoven 


Gaat dit over een hoogbegaafde leerling?
In welk profiel zou deze leerling mogelijk passen?
Welke handvatten kun je gebruiken om deze leerling te begeleiden?

Slide 7 - Slide

Jullie oplossingen

Slide 8 - Open question

Casus 2
Corrie Ander

Gaat dit over een hoogbegaafde leerling?
In welk profiel zou deze leerling mogelijk passen?
Welke handvatten kun je gebruiken om deze leerling te begeleiden?

Slide 9 - Slide

Oplossing eventuele casus

Slide 10 - Open question

Handvatten
1. Signaleren!
2. didactiek aanpassen 
3. leren leren  
4. speel in op het ARC-model
5. Differentieer in de les
6. Docenten cursus
7. zoek naar de interesses van de leerling
8. niet negatief over school praten 
9. nevendiagnoses 
10. stimuleer buitenschoolse ontwikkelmogelijkheden

Slide 11 - Slide

Nog even terug...
1. uitleggen wat hoogbegaafdheid inhoud 
2. het verschil tussen intelligent en hoogbegaafdheid uitleggen.
3. 3 kenmerken noemen van een hoogbegaafde leerling.
4. Een oplossing voor beide casussen bedenken. 
5. Een samenvatting geven wat het voor jou als docent betekent om een hoogbegaafde leerling in de klas te hebben. 
6. 2 handvatten noemen. 

Slide 12 - Slide

Vragen ?

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide