5.2 De Koude Oorlog - deel 1

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 2

	Vak: Mens & Maatschappij Hoofdstuk: 5.2 de Koude Oorlog - deel 1
1.	Lesopening
2.	Lesdoel
3.	Arrangementen
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek van M&M; maar laat deze nog dicht op tafel liggen. 

Huiswerk controle:

5.1 opdracht 5 t/m 9

2. Lesdoel & leergebiedoverstijgende doelen

Aan het eind van deze les:

- kun je uitleggen welke tegenstellingen tussen Oost en West ontstonden;

- weet je waardoor deze tegenstellingen groeiden;

3. Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie.

Je maakt zelfstandig 5.2 opdracht 1 t/m 4 op blz. 16 t/m 18.

Jessica

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Krystian & Jochem

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen en samen begeleid inoefenen.

Jaysen, Gijs, Niek & Jamie

Mini-check

leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

Wanneer begint de Koude Oorlog?

1. Na de Eerste Wereldoorlog (1919)
2. Na de Tweede Wereldoorlog (1945)

Stelling: Tijdens de Koude Oorlog werd er heel hard gevochten

1. Juist
2. Onjuist

Wat is "het ijzeren gordijn"?

1. De scheiding tussen oost en west Europa
2. De muur tussen oost en west Berlijn
3. De naam voor vluchtelingen uit het Oostblok
4. De wapenwedloop tussen Rusland en de VS

Wie maakt wat:

3 vragen goed? Ga zelfstandig aan de slag:

les 5.2 opdracht 1 t/m 4 op blz. 16 t/m 18

De rest doet mee met de instructie.

4. Instructie

Lees en kijk mee naar de volgende dia.

Na de Tweede Wereldoorlog werd Duitsland verdeeld tussen:

• de geallieerden en de Sovjet-Unie.
   

Waarom zorgde dit voor spanning?

• Elke partij had andere ideeën over het bestuur.
   

Welke twee blokken ontstonden als gevolg hiervan?

• het Westblok (Westen)
  
• het Oostblok.
   

De grens tussen de blokken heette:

• het IJzeren Gordijn
  

Bij welk blok hoorden democratie en vrijemarkteconomie?

• Het Westblok

Drie kenmerken van het Oostblok waren

• planeconomie
• dictatuur
• communistisch

 

Er was spanning tussen de blokken. Toch kwam er geen echte oorlog. Deze periode heet daarom:

• de Koude Oorlog
  

Hoe heet de muur op de foto?

• De Berlijnse Muur
   

De muur werd gebouwd door de

communisten
 

Wat was het doel van de Berlijnse Muur?

• Voorkomen dat mensen uit Oost-Berlijn zouden vluchten naar West-Berlijn.
   

De VS steunde het Westen. Deze hulp heette:

• Marshallhulp

 

Het doel van de Marshallhulp was:

• om verspreiding van het communisme te voorkomen.
  

Welk militair bondgenootschap richtte het Westen in deze tijd op?

• De NAVO
  

Hoe reageerde het Oostblok?

• Zij richtten het Warschaupact op.
  

Welke bijzondere wapens hadden de beide blokken?

• Atoombommen/kernwapens
  

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Krystian & Jochem: jullie maken zelfstandig les 5.2 opdracht 1 t/m 4 op blz. 16 t/m 18

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

Jaysen, Gijs, Niek & Jamie: wij maken klassikaal opdracht 2

6. Zelfstandig werken

Je maakt zelfstandig 5.2 opdracht 1 t/m 4 op blz. 16 t/m 18

Lees de blauwe stukjes tekst goed door

Ben je klaar?

1. Nakijken en verbeteren.

2. Herhaling maken op blz. 22

3. Leren paragraaf 5.2 (begrippen en blauwe stukjes tekst)

 

Begrippen staan ook in Quizlet.

- kun je uitleggen welke tegenstellingen tussen Oost en West ontstonden?

- weet je waardoor deze tegenstellingen groeiden?

7. Evaluatie

😒🙁😐🙂😃

8. Huiswerk en toetsen

Huiswerk:

Maandag 25 maart

5.2 opdracht 1 t/m 4

Toetsen:

-