wk 44: les 1+2

Dinsdag 27 oktober - H2c
  • 15 minuten stillezen
  • Good practice elevator pitch + beoordelen
  • Nabespreken: tips en tops voor je docent
  • Aan de slag! (spreekvaardigheid)

  • D-toets maken in TestCorrect

timer
15:00
1 / 11
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Dinsdag 27 oktober - H2c
  • 15 minuten stillezen
  • Good practice elevator pitch + beoordelen
  • Nabespreken: tips en tops voor je docent
  • Aan de slag! (spreekvaardigheid)

  • D-toets maken in TestCorrect

timer
15:00

Slide 1 - Slide

Vorige les heb je...
...de regels van werkwoordspelling herhaald.

Slide 2 - Slide

Deze les ga je...
...oefenen met spreekvaardigheid.
...de D-toets werkwoordspelling maken.

Slide 3 - Slide

Good practice elevator pitch
  • Inleiding
  • Middenstuk - 3 SEXI argumenten
  • Slot

  • Eén slide in Powerpoint
  • 3 minuten

Slide 4 - Slide

Wonder - elevator pitch
  • Inleiding
Iedereen zou het boek ‘Wonder’ moeten lezen, want de belangrijke boodschap van het boek is dat uiterlijk er niet toe doet.
  • Middenstuk
           State: Het boek is mooi, want het maakt me op een mooie manier verdrietig.
           State: Het boek is indrukwekkend, want je leert een belangrijke les.
           State: Het boek is origineel, omdat het verhaal vanuit verschillende personages wordt  
                        verteld.
  • Slot
"Als je kunt kiezen tussen gelijk krijgen en aardig zijn, kies dan aardig zijn."

Slide 5 - Slide

Spreken (en fictie)
  • Lichaamstaal
  • Stemgebruik
  • Leestekens


Slide 6 - Slide

Aan de slag!
  • Werk samen met je buur.
  • De een is de spreker en de ander de beoordelaar.
Spreker: sta op en lees dit nieuwsbericht twee keer voor. De eerste keer lees je neutraal voor, alsof je een nieuwslezer bent. De tweede keer pas je je voorleesstijl aan aan de inhoud van de tekst: gebruik je stem, lichaamstaal en leestekens om het bericht sensationeel te brengen.
Beoordelaar: Luister en beoordeel de spreker. Benoem het effect van de verschillende manieren.
  • Bepaal samen welke manier je het meest geschikt vindt voor de nieuwslezer van het
journaal. Licht je antwoord toe.
  • Vul de vragen in op de volgende slides.


Slide 7 - Slide

Deze twee tops geef ik aan mijn klasgenoot.

Slide 8 - Open question

Deze twee tips geef ik aan mijn klasgenoot.

Slide 9 - Open question

Einde van deze les
Je mag nu verder lezen in je leesboek OF oefenen voor werkwoordspelling (bijv. op www.cambiumned.nl)

Slide 10 - Slide

D-toets werkwoordspelling
Log in bij TestCorrect en maak de D-toets werkwoordspelling.
We gaan de D-toets morgen bespreken.

Slide 11 - Slide