Les 6 herhaling/werken aan eigen opdrachten

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 1

KWA-E Les 6

Lesplanning

• Herhaling van de afgelopen lessen (quiz)
• Werken aan de eindopdracht (hele taak eerst of deeltaak)

Doelen van de les

• Studenten weten welke theorie over mediawijsheid zij beheersen.  
• De studenten hebben nieuwe informatie, die verkregen is door zelfstudie, toegevoegd aan het eindproduct. 
• De studenten hebben zich behulpzaam opgesteld naar elkaar. 

Wat weten we nog? 

Hoeveel competenties heb je nodig om actief en bewust deel te nemen aan de media samenleving?

1. 8
2. 6
3. 10
4. 12

Vrije tijd valt niet onder de 10 gebieden van mediagebruik

1. Waar
2. Niet waar

Als je geboren bent tussen 2001 - 2015 dan behoor je tot de ... ?

1. Generatie Y
2. Generatie Z
3. Generatie X
4. Baby Boomers

Wat betekent het begrip mediawijsheid?

1. Dat je alles weet van Instagram
2. Media wijs zijn
3. Het bewust en actief deelnemen aan de mediasamenleving
4. Dat je weet wat je wel en niet kunt posten.

Bij deze aandoening ben je bang om iets te missen op social media.

1. No Mobile Phobia
2. Social obesitas
3. Phantom Vibration
4. Fear of Missing Out (Fomo)

Welk logo zie je hier?

Bij de aandoening No Mobile Phobia heb je de angst je smartphone niet meer te kunnen raadplegen.

1. Waar
2. Niet waar

Bij welke term hoort deze foto?

1. Sexting
2. Grooming
3. Cyber pesten
4. Slut shaming

Het verspreiden van seksueel getinte berichten of foto's van zichzelf valt onder ... ?

1. Grooming
2. Sexting
3. Sextortion
4. Slut shaming

Hoelang mogen kinderen tussen de
8 - 10 jaar achter een beeldscherm zitten?

1. 1 tot 1,5 uur
2. max 2 uur per dag
3. max 3 uur per dag
4. 10min - 15min per keer

Vanaf welke leeftijd kunnen kinderen al mediawijs gemaakt worden?

1. 4 jaar
2. 8 jaar
3. 6 jaar
4. 2 jaar

Een tablet nek komt steeds vaker voor bij jonge kinderen.

1. Waar
2. Niet waar

Deelstappen

• Stap 1: opstarten programma 'poster' maken
• Stap 2:  Educatieve apps (info les 4)
• Stap 3: Beeldschermtijd (info les 5)
• Stap 4: Puntjes op de 'i' zetten. 

STAP 4

Alle informatie rondom mediaopvoeding en mediawijsheid is verwerkt op de poster. 

Laatste stappen:

• maak een slogan 
• uitnodiging toevoegen 'workshopavond'
• afwerking poster
• checken spelling en grammatica
• bekijk beoordelingscriteria (bijlage 2 van reader) 

Doelen van de les

• Studenten weten welke theorie over mediawijsheid zij beheersen.  
• De studenten hebben nieuwe informatie, die verkregen is door zelfstudie, toegevoegd aan het eindproduct. 
• De studenten hebben zich behulpzaam opgesteld naar elkaar. 

Hoeveel doelen heb je gehaald?

1. geen
2. 1
3. 2
4. 3