This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.
Items in this lesson
Workshop ontwikkelingspsychologie
jonge schoolkind
6 - 9 jaar
Slide 1 - Slide
Doelen
Ik kan minimaal 2 ontwikkelingstaken benoemen die horen bij de cognitieve ontwikkeling van een jong schoolkind
Ik kan minimaal 2 ontwikkelingstaken benoemen die horen bij de taalontwikkeling van een jong schoolkind
Ik kan minimaal 2 ontwikkelingstaken benoemen die horen bij de lichamelijke/motorische ontwikkeling van een jong schoolkind
Ik kan minimaal 2 ontwikkelingstaken benoemen die horen bij de sociaal-emotionele ontwikkeling van een jong schoolkind
Ik kan minimaal 2 ontwikkelingstaken benoemen die horen bij de seksuele ontwikkeling van een jong schoolkind
Ik kan uitleggen hoe ik als pedagoog de ontwikkeling van een jong schoolkind kan stimuleren
Slide 2 - Slide
Lesinhoud
Terugblik vorige les 'workshop kleuter'
Uitleg ontwikkelingsgebieden
Stellingen
Doelencheck
Slide 3 - Slide
Terugblik workshop kleuter
Slide 4 - Slide
Kenmerkende gedragingen kleuter (Denk aan cognitief, motorisch etc.)
Slide 5 - Mind map
Cognitieve ontwikkeling
Het magisch denken neemt af
Ze kunnen iets in hun hoofd bedenken voordat zij iets uitvoeren -> psychische operatie
Een jong schoolkind gaat nadenken over de gevolgen van gedrag
Slide 6 - Slide
Taalontwikkeling
De meeste kinderen kunnen vanaf 6 jaar lezen: ze maken een enorme stap in de taalontwikkeling.
Een kind van 7 kan sneller nadenken dan praten. Hierdoor kan ontwikkelingsstotteren ontstaan.
Kinderen ontwikkelen vaak een eigen taalcultuur en kunnen in rijmen uitbarsten.
Slide 7 - Slide
Lichamelijke ontwikkeling
Lichaamsverhoudingen lijken steeds meer op de lichaamsverhoudingen van een volwassene.
Flinke groei in lengte.
Het melkgebit wisselt.
Het jonge schoolkind heeft bewegingsdrang.
Slide 8 - Slide
Motorische ontwikkeling
Slide 9 - Slide
Sociaal-emotionele ontwikkeling
Herkennen emoties bij anderen.
Kunnen situaties beter vanuit het perspectief van de ander zien. Ook begrijpen zij steeds beter de sociale wereld om zich heen en kunnen zij zich beter aanpassen.
Ontwikkelen van empathie Door 'identificatie' ontstaan er hechtere vriendschappen
Slide 10 - Slide
Seksuele ontwikkeling
Introverter op het gebied van seksualiteit
Vanaf 8 jaar: idee van seksualiteit = vies
Grote drang om dingen te weten, maar minder om te vragen
Ontwikkeling van schaamte met betrekking tot de andere sekse
Jongens -> Wild en stoer Meisjes -> Stom en kinderachtig
Slide 11 - Slide
Stellingen
Geef je mening en ga bij jezelf na waarom jij dit vindt!
Slide 12 - Slide
Het is zorgelijk als een jong schoolkind nog veel magisch denkt
Oneens
Eens
Slide 13 - Poll
Als een jong schoolkind niet van knutselen houdt, hoeft hij/zij dat niet te doen
Oneens
Eens
Slide 14 - Poll
Het is de taak van school om jonge schoolkinderen empathie aan te leren
Oneens
Eens
Slide 15 - Poll
Jonge schoolkinderen moet je pas seksuele voorlichting geven als zij zelf vragen stellen over het thema
Oneens
Eens
Slide 16 - Poll
Einde van de workshop
Nog even een doelencheck!!
Slide 17 - Slide
Benoem bij elk ontwikkelingsgebied 1 ontwikkelingstaak dat hoort bij de ontwikkelingsfase van een jong schoolkind