44. Oefentoets bespreken (les 2)

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Binnen = beginnen!

• Jas uit, tas op de grond, pen op tafel
• Pak een oefentoets + jouw antwoordenblad
  

Vandaag

• Aan de slag met oefentoets (15 min.)
• Samen oefentoets bekijken, vragen stellen (30 min.)

Doel van vandaag

• Ik weet wat ik goed kan en waar ik nog extra mee
   moet oefenen voor de toets.

Keuze A: Je doet mee, kijkt na en kunt vragen stellen.

Keuze B: Je gaat zelfstandig in stilte leren of bezig voor een ander vak. 

Aan de slag!

Maak de oefentoets verder af. Als je klaar bent, kijk je je toets na.

Je werkt in twee- of drietallen.

15 minuten.

Even laten checken door Susan. Daarna: leren of ander vak. 

Help elkaar. Kom je er samen niet uit? Vraag Susan.

Ik heb inzicht in mijn eigen kennen en kunnen.

Persoonsvorm

• Werkwoord
• Elke zin heeft een persoonsvorm

Hoe vind je de persoonsvorm?

• Zet de zin in een andere tijd.
• Zet de zin in het enkelvoud/meervoud.

• Ik schrijf een mooi verhaal.

Samengestelde

Hoofdzin (HZ)

Bijzin (BZ)

• Onderwerp en persoonsvorm altijd naast elkaar
• Kan niets tussen
• Altijd minimaal 1 hoofdzin
• Kunnen meerdere hoofdzinnen zijn

• Onderwerp en persoonsvorm niet naast elkaar
• Je kunt 'niet' of 'altijd' tussen onderwerp en persoonsvorm zetten
• Soms geen bijzin

Op je toets:

a.   Ondanks dat...school woon = bz

       rijd ik...de auto = hz

b.   ...

Samengestelde zin = zin + zin (+ zin)... Dus: een zin met twee of meer persoonsvormen.

Voegwoorden

• Samengestelde zin = zin + zin (+ zin)...
• Cement tussen twee zinnen

• We zwegen, want we waren moe.
• Hoewel we op een harde vloer lagen, hebben we heerlijk geslapen.
  
• Maarten gaat naar Amsterdam en ik ga naar Brussel,
  omdat mijn beste vriend daar woont. 

Pv, ow, wg, lv

• Persoonsvorm (pv) = veranderen van tijd/enkelvoud-meervoud
• Werkwoordelijk gezegde (wg) = alle werkwoorden in de zin
• Onderwerp (ow) = wie doet het?
• Lijdend voorwerp (lv) = wie/wat + ow + wg? (kan er ook niks aan doen, lijdt eronder)

Op je toets:

a.   pv = liet

      wg = liet ervaren

      ow = dit experiment

      lv =  hun hyperfocus

b.   ...

Komma

• Tussen twee gezegdes in een samengestelde zin
    Nadat de bel ging, liep ik naar huis.
• Opsomming

      Ik houd van pizza, patat, pannenkoeken en ijs.

• Twee bijvoeglijke naamwoorden

      Hij heeft een mooie, blauwe broek.

• Woorden als toch, ja, hoor en oké

      We hebben morgen die toets, toch?

• Voegwoord

      Ik ga morgen naar Amsterdam, omdat mijn vriend daar woont.

Meervoud

Meervoud op -en

• Hond - honden
• Mes - messen (+s)
• Been - benen (-e)
• Muis - muizen (s > z)
• Zeef - zeven (f > v)

Meervoud op -s

• Uitspraak verandert niet
  
• Tafel - tafels
  
• Etage - etages
  

Meervoud op -'s

• Uitspraak verandert als je -s direct achter het woord plakt
  
• Camera - camera's (cameras)
  
• Foto - foto's
  (fotos)

Meervoud

Meervoud op -ën, iën of ieën

• Roep je hond!

Klemtoon op laatste deel van het woord

• Slee (sleeee) - sleeën
• Melodie (melodieeee) - Melodieën

Klemtoon op een ander deel van het woord

• Bacterie (bacteeeerie) - bacteriën
• Kolonie (koloooonie) - koloniën

Samengestelde

Persoonsvorm (tt)

Voltooid deelwoord (vd)

• Ik-vorm
• Ik-vorm + t
• Hele werkwoord

Hoor je loop/loopt/lopen?

Hoor je spiek/spiekt/spieken?

• Ge-, be-, ver-, her-, ont-
• Eindigt op -d, -t of -en
• Samen met hebben, zijn of worden

Hoor je gelopen?

Hoor je gespiekt?

Eindigt het op een -d of een -t?

• Langermaakproef
• 't Kofschip

Samengestelde

Persoonsvorm (tt)

Persoonsvorm (vt)

• Ik-vorm
  
• Ik-vorm + t
• Hele werkwoord

Vul 'lopen' of 'spieken' in.

Hoor je een -t? Dan schrijf je die ook.

Ik spiek                            Ik vind

Hij spiekt                         Hij vindt

Wij spieken                     Wij vinden

Sterke werkwoorden

• Trekken zich niks aan van de regels, veranderen van klank
• Zwemmen - zwommen
• Geven - gaven

Zwakke werkwoorden

• Eindigen op -de(n) of -te(n)
• 't Kofschip
    > Werkwoord -en
    > Laatste letter wél in 't Kofschip: + te(n)
    > Laatste letter niet in 't Kofschip: + de(n)

  

Terugblik

• Aan de slag met oefentoets (15 min.)
  
• Samen oefentoets bekijken, vragen stellen (30 min.)

Doel van vandaag

• Ik weet wat ik goed kan en waar ik nog extra mee
  

     moet oefenen voor de toets.

Volgende les

• Toets Taalverzorging I en II