Week 5 ouders betrekken.

Week 5 ouders betrekken.
1 / 26
next
Slide 1: Slide
NederlandsMBOStudiejaar 1

This lesson contains 26 slides, with text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Week 5 ouders betrekken.

Slide 1 - Slide

Vandaag
1. Vragen vorige week (interactief lezen / brochure (eindopdracht periode 3))
2. Uitleg van het examen (eind periode 4)
3. Prove 2 Move account
4. Belang van ouderbetrokkenheid
5. Praktijkopdracht voor volgende week

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Het examen 
Het examen laat zien waar jullie mee aan de slag gaan en waar je dus naar toe werkt. 

Hiervoor heb je achtergrond informatie nodig om dit alles goed te kunnen interpreteren (daarom is de brochure zo belangrijk). 


Slide 7 - Slide

Prove2 move account
Als het goed is hebben jullie allemaal een Prove 2 Move activeringsmail gekregen. Check even of je al een account hebt (de link was korte tijd geldig).
Zorg dat je het wachtwoord hiervoor goed bewaart.

Nog geen mail gehad? Dan kan dit de komende weken komen, wacht niet te lang met activeren. 

Slide 8 - Slide

Ouderbetrokkenheid:
 De mate waarin ouders hun kind ondersteunen en stimuleren in de ontwikkeling. De kern hiervan is de interactie tussen ouders en kind.

Slide 9 - Slide

Ouderbetrokkenheid bij lezen
Zoek op internet hier het e.e.a. van op.
Zorg dat je de websites die je vindt ergens noteert, deze informatie kan je nodig hebben voor je examen / eindopdracht. 

Op post-it 1: Wat versta jij onder ouderbetrokkenheid?​
Op post it 2: Wat vind jij al goed gaan op het gebied van 
ouderbetrokkenheid in jouw werk?​
Op post it 3: Wat vind je momenteel verbeterpunten op 
het gebied van ouderbetrokkenheid?


timer
6:00

Slide 10 - Slide

Ouders doen ertoe!
Ouders zouden zoveel mogelijk de kans moeten krijgen en aangrijpen om bezig te zijn met het lezen van hun kind. 

Dit is helaas niet voor iedereen weggelegd (waarom niet? Kansenongelijkheid)

School en ouders kunnen elkaar versterken in de opvoedkundige en educatieve doelen.

Slide 11 - Slide

Theorie
• De basis voor de taalontwikkeling en geletterdheid van kinderen wordt gelegd op jonge leeftijd (Carter et al., 2009)
• Alledaagse gesprekken thuis, activiteiten en emoties
• Door interactie leren zij betekenis van woorden 
• De mondelinge taalvaardigheid die kinderen informeel krijgen aangeboden zoals woordenschat en taalbegrip is een onmisbare bouwsteen voor de taalontwikkeling

Slide 12 - Slide

Hoe ziet een positieve leesopvoeding eruit?
Het goede voorbeeld geven
Voorlezen (interactief)
Praten over boeken
Boeken cadeau geven
Naar de bibliotheek/boekenwinkel gaan


Slide 13 - Slide

Belemmerende factoren
Wat zouden belemmerende factoren kunnen zijn?

1. Ga naar:  www.connect.prowise.com
2. Vul de code in die je van je docent krijgt
3. Geef meerdere antwoorden op de vraag (het liefst in 1 woord)

Slide 14 - Slide

Belemmerende factoren
Een lage opleiding bij ouders kan een belemmerende factor zijn. 

We spreken van een lage opleiding als iemand een diploma heeft behaald op maximaal vmbo basis of kaderberoepsgerichte leerweg, de eerste drieleerjaarleren van havo/vwo of de assistenopleiding (mbo-1).

Oftewel: de ouders zijn de taal niet machtig.


Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Video

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Video

Opdracht
Ga in tweetallen op zoek naar allerlei leuke leesbevorderingsprojecten. Dit is belangrijk voor je examen
Zorg ervoor dat je geen projecten opzoekt die niet uitvoerbaar zijn of al worden gedaan op jouw school. 
We verzamelen ze zodat iedereen er iets aan heeft of op ideeën wordt gebracht. 

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Praktijkopdracht 13 maart
Volgende week hebben we een praktijkopdracht bij Kinderboekentuin (speelhuislaan 80, 4815 CG, Breda)
15.00-16.00u (redden we 15.00u? Check dit even met OV)

Doel: Een goed beeld krijgen van welke boeken je waar kunt krijgen en dus ouders goed kunnen adviseren.
                                    

          

Slide 23 - Slide

Praktijkopdracht 13 maart
Ben je 13 maart niet aanwezig, dan moet je dit onderdeel zelf nog doen. Ga zelf naar een boekenwinkel of bibliotheek. Het opdrachtenformulier staat in Teams. Let op! Ook jijzelf moet dan op de foto erbij staan als bewijs dat je er zelf bent geweest. 

Dit formulier lever je in op It's Learning (uiterlijk 20 maart)

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

VEEL PLEZIER!

Slide 26 - Slide