4V Periode 2 - PA3 H5+6 Les 2 (18/19-11-2024)

Bienvenidos
LESSONUP klascode: 

Meld je aan via de link in magister of via de klascode. 
De link staat in magister bij jouw eerste les Spaans van dit schooljaar.


1 / 38
next
Slide 1: Slide
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 38 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 70 min

Items in this lesson

Bienvenidos
LESSONUP klascode: 

Meld je aan via de link in magister of via de klascode. 
De link staat in magister bij jouw eerste les Spaans van dit schooljaar.


Slide 1 - Slide

Leerdoelen
- Een gesprek voeren over winkelen en geld. Daarnaast ga je communiceren over klimaat, reizen en over het Spaanse taalgebied.  
- Je leert artikelen te schrijven en je geeft je mening over mode, mensen en landen. 
- Je leert hoe de verschillende verleden tijden worden toegepast in het Spaans (presente perfecto, indefinido, imperfecto). Hierbij leer je ook onregelmatige en wederkerende werkwoorden. 
- Je leert hoe je een persoonlijk voornaamwoord als lijdend voorwerp gebruikt. Ook herhaal je de trappen van vergelijking en het meewerkend voorwerp.  

Slide 2 - Slide

INFO Periode 2
Tema: Ir de compras, viajar, clima, países
Material: PA3 Capítulo 4, 5 y 6 + WB B + leesteksten + evt. extra boekje
Studiewijzer komt op Teams, 2 clases por semana
ACA dinsdag 5e uur

Exámenes y tareas
  • Kennistoets Hoofdstuk 5 + aanvulling
  • Schrijftoets (toetsweek 2)
  • Portfolio-opdrachten: leesvaardigheid (vóór de kerstvakantie nabespreken) + schrijfvaardigheid (na de kerstvakantie nabespreken) 

Slide 3 - Slide

Programa
INFO: DEBERES (15m)
INHALEN LUISTERTOETS (de anderen beginnen in stilte met oefening 9-10 (WB p.57)
VOCAB 5.2 (5m)
ZARA Y SU GENTE, C ejerc.9-10 (20m)
GRAMÁTICA: lijdend voorwerp, D ejerc. 13 (15m)
Toets ter inzage
EVALUACIÓN (10m)

Camilo es un cantante. Describe Camilo.

Slide 4 - Slide

Comprobar los deberes
Estudiar:  
  • Voca 5.1 (werkboek B p.83) -> Spinner en/of 3 slides
  • Meewerkend voorwerp (H4 bron D, Tekstboek p. 46) 

Hacer:  -> zie volgende slides
  • afmaken H5 oef 1, 2ab, 3, 4. Oef 4 bereid je schriftelijk voor zodat je het gesprekje van 4c met een klasgenoot kunt doen in de les (werkboek B p.50-53) 
  • maken H5 oef 12 (p.59-60) meewerkend voorwerp 

Slide 5 - Slide

Vocab 5.1
het geluk
A
la talla
B
la suerte
C
el descuento
D
la tarjeta

Slide 6 - Quiz

Vocab 5.1
paskamer
A
demasiado
B
probador
C
equivocarse
D
diseñar

Slide 7 - Quiz

Vocab 5.1
sparen
A
gastar
B
probar
C
devolver
D
ahorrar

Slide 8 - Quiz

Comprobar
Ejercicio 1, 2, 3, 4ab, 12


Antwoorden op beeldscherm -> overleg met elkaar -> stel vragen.
Daarna stelt de docent enkele vragen over de stof.




Slide 9 - Slide

Conversación 4C
Conversar con tu vecino/a (=buurman/buurvrouw)



Slide 10 - Slide

VOCAB 5.2 
p. 83 (werkboek B)

¿Cómo aprendes las palabras?
¿Cuántas veces las repites?

Slide 11 - Slide

Zara y su gente
HACER en parejas: 
H5 Fuente C (TB p.56-57) + 
Ejercicio 9 (WB B p.57-58)


¿Terminado? Haz ejercicio 10-11.

timer
10:00

Slide 12 - Slide

Meewerkend en lijdend voorwerp
Objeto indirecto (meewerkend voorwerp)
  • Compro un regalo para ti. -> Te compro un regalo.
  • DIALOGO: ¿Me compras un regalo? -> Si, te compro un regalo. / No, no te compro un regalo.

Objeto directo (lijdend voorwerp)
  • Compro un regalo para ti. -> Lo compro para ti.
  • DIALOGO: ¿Compras un regalo para mi?  -> Si, lo compro para ti. / No, no lo compro para ti. 

En nu vervang je zowel lijdend als meewerkend voorwerp.
  • DIALOGO: ¿Me compras un regalo? -> Si, te lo compro. / No, no te lo compro. 
                                          =>  ESTUDIAR: fuente D, TB p.58 (lijdend voorwerp)

Slide 13 - Slide

Is het lijdend voorwerp een persoon? 
Dan 'a' voor het zelfstandig naamwoord of de eigennaam. 

Slide 14 - Slide

Hacer
1. ESTUDIAR: H5, gramática D (TB p.58) 

2. HACER: H5 ejercicio 13 (WB B p.60-61)

¿Terminado? 
Haz el ejercicio 9 (fuente C)


timer
10:00

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Video

Lijdend voorwerp.
De plek van me, te, lo/la, nos, os, los/las
is:
A
na het onderwerp van de zin
B
voor de persoonsvorm
C
voor de persoonsvorm, of achter het hele werkwoord plakken
D
voor de persoonsvorm, of voor het hele werkwoord

Slide 17 - Quiz

¿Qué más has aprendido?

Slide 18 - Mind map

Kijk terug op deze les:
Wat ging goed en wat kan beter?
Denk aan lesinhoud, vorm, werksfeer etc.

Slide 19 - Open question

Los deberes
Estudiar: 
- H5 bron D
- Vocab 5.2

Hacer: 
- Luister het liedje van Camilo (zie deze lessonup) en vertel in eigen woorden waar het over gaat. Noteer ook 3 woorden uit het liedje in je schrift, met vertaling.
- H5 oef 9, 10, 11, 13

Slide 20 - Slide

Reglas
  1. groeten bij binnenkomst, geen jassen of telefoons in de klas (telefoon meteen in de muurtas)
  2. spullen en huiswerk in orde
  3. bij binnenkomst rustig op eigen plaats gaan zitten
  4. als de docent spreekt, ben je stil
  5. vragen? hand opsteken
  6. computer alleen gebruiken voor de les, en alleen indien de docent dat vraagt (dus geen andere bestanden, sites, mail of meldingen open hebben staan)
                                                 
                                    Respecteer elkaar, en elkaars spullen!

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Info opdracht leesvaardigheid
Cultura en el mundo hispanohablante: Colombia o Ecuador.

  • en grupos de 2 personas
  • seleccionad un país, Colombia o Ecuador
  • Leed el texto ' Presentación" + contestad las preguntas.
  • Seleccionad otro texto sobre el mismo país, leed + contestad las preguntas.

Entregar: 18 december nabespreken in de les

Slide 23 - Slide

Info Tarea Escribir: '¿Adónde vamos?'
Hacer: Tarea, Werkboek B p.119-121 + TB p.76

Entregar: 8 januari 2024 nabespreken in de les




Slide 24 - Slide

Info ICT, huiswerk


Lessonup.app:   
  • aanmelden, linkje staat in magister bij de eerste les Spaans van dit schooljaar. 

Huiswerk:
  • Op magister staat je rooster, maar het huiswerk staat op Teams. Houd het huiswerk goed bij!
  • Er is een Tegel in Teams voor jouw cluster Spaans


Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Programa
1.  INFO
2. INTRO H5: 'El dinero viene y va' 
  • Intro Bilbao
  • Vocab 5.1 + Ejercicios WB p.49-51
3. ESCUCHAR; Empiezan las rebajas,
  • A, ejerc. 3-4
4. GRAMÁTICA: meewerkend voorwerp, H4 gram. D + H5 ejercicio  12

Slide 27 - Slide

Ropa cara (Camilo)

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide

Practicar: Pretérito indefinido
EXPLICACIÓN
  • in welke situaties je de verschillende verleden tijden gebruikt, TB p.101-102 nr. 21.  Zie ook de korte uitleg op de volgende slide.
  • vervoegingen regelm. ww (TB p.27) 
  • vervoegingen onregelm. werkwoorden (TB p.51)

OPDRACHT: Kies optie 1 en/of optie 2 (volgende slides, blauw)
Pretérito indefinido

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Slide

Opción 1: Practicar las conjugaciones
Je oefent nu online met:
  • kies werkwoorden uit de woordenlijst van dit hoofdstuk en uit de groene grammaticablokken van de 'indefinido'

Ga naar Verbuga.(google op 'verbuga Spaans')
Links: vink de werkwoorden aan die je gaat oefenen
Rechts: klik op 'pretérito indefinido'

Slide 33 - Slide

Opción 2: El uso de los pasados
Zoek in de leestekst bron C zinnen waarin een verleden tijd voorkomt. 
Schrijf die zinnen op. 
Leg uit waarom perfecto / imperfecto / indefinido in die zinnen wordt gebruikt en wat het werkwoord in die zinnen precies betekent. 
Zoek ca. 5-8 zinnen.

Necesitas ayuda?
Lee TB p.101-102, nr. 21

Slide 34 - Slide

REFLEXIÓN

Slide 35 - Slide

vocab 4.2
de taille, het middel
A
la cintura
B
la joven
C
el hombro
D
apenas

Slide 36 - Quiz

Frases clave.
Traduce:
Dat lijkt me goed.
A
Te llevo una revista.
B
Me parece bien.
C
Me duele la pierna.
D
Estoy enfermo.

Slide 37 - Quiz

Pretérito indefinido (verbos regulares):

Van 2014 tot 2018 woonden we in Leusden.
A
De 2014 a 2018 vivieron en Leusden.
B
De 2014 a 2018 vivimos en Leusden.
C
De 2014 a 2018 viviste en Leusden.
D
De 2014 a 2018 vivisteis en Leusden.

Slide 38 - Quiz