Kea 1HV H6 par 4 (herhaling)
Zijn de zinnen goed of fout? Sleep ze naar het juiste vak
Goed
Fout
1 / 24
Lesson duration is: 30 minItems in this lesson
Zijn de zinnen goed of fout? Sleep ze naar het juiste vak
Goed
Fout
Slide 1 - Drag question
Wat hoort bij elkaar?
Johannes Hus
John Wycliffe
Geert Grote
Engeland
Bohemen(Tsjechië)
Nederland
Slide 2 - Drag question
Wat hoort bij elkaar? Let op er blijven er twee over.
Alleen door genade
Alleen door geloof
Alleen door de Bijbel
Sola fide
Sola Gratia
Sola Scriptura
Soli Deo Gloria
Solus Christus
Slide 3 - Drag question
Welke bron is geschreven door
Maarten Luther en welke bron door Calvijn?
Maarten Luther
Johannes Calvijn
Slide 4 - Drag question
middeleeuwen
Renaissance
Gedenk te sterven
Carpe diem
Pluk de dag
Memento mori
Slide 5 - Drag question
Middeleeuwen of Renaissance?
Middeleeuwen
Renaissance
Slide 6 - Drag question
Sleep de kenmerken naar de juiste plek!
Middeleeuwen
Renaissance
kritische blik
klassieke oudheid
open wereldbeeld
mens centraal
geloof centraal
geestelijken als autoriteit
gesloten wereldbeeld
Slide 7 - Drag question
Middeleeuwen of Renaissance?
Middeleeuwen
Renaissance
Slide 8 - Drag question
oudheid
middeleeuwen
renaissance
Slide 9 - Drag question
Sleep de zinnen in de juiste tijdsvolgorde van vroeger naar later
De drukpers maakte grote aantallen boeken
De Renaissance ontstond in Italie
De Renaissance verspreidde zich in de 16e eeuw over Europa
Ideeen werden sneller verspreid
Slide 10 - Drag question
Middeleeuwen of Renaissance?
Middeleeuwen
Renaissance
Slide 11 - Drag question
Middeleeuwen of Renaissance?
Middeleeuwen
Renaissance
Slide 12 - Drag question
middeleeuwen
Renaissance
Gedenk te sterven
Carpe diem
Pluk de dag
Memento mori
Slide 13 - Drag question
Middeleeuwen of Renaissance?
Middeleeuwen
Renaissance
Slide 14 - Drag question
Sleep de zinnen in de juiste tijdsvolgorde van vroeger naar later
De drukpers maakte grote aantallen boeken
De Renaissance ontstond in Italie
De Renaissance verspreidde zich in de 16e eeuw over Europa
Ideeen werden sneller verspreid
Slide 15 - Drag question
Middeleeuwen of Renaissance?
Middeleeuwen
Renaissance
Slide 16 - Drag question
Sleep de kenmerken naar de juiste plek!
Middeleeuwen
Renaissance
kritische blik
klassieke oudheid
open wereldbeeld
mens centraal
geloof centraal
geestelijken als autoriteit
gesloten wereldbeeld
Slide 17 - Drag question
oudheid
middeleeuwen
renaissance
Slide 18 - Drag question
Waardoor verspreidde de Reformatie snel over Europa?
A
bodes
B
nieuwe wegen
C
ontdekkingsreizigers
D
boekdrukkunst
Slide 19 - Quiz
Hoe noemen we iemand die zich baseert op de denkbeelden van de Reformatie?
A
protestant
B
katholiek
C
humanist
D
geus
Slide 20 - Quiz
Hoe noemen we iemand die zich baseert op de denkbeelden van de Reformatie?
A
protestant
B
katholiek
C
humanist
D
geus
Slide 21 - Quiz
de reactie van de rooms-katholieke kerk tijdens het Concilie van Trente heet
A
reformatie
B
inquisitie
C
contrareformatie
D
anglificatie
Slide 22 - Quiz
Op het Concilie van Trente wordt
A
de strategie van de protestanten bepaald
B
de reactie van de katholieke kerk (contrareformatie) bepaald
C
vredesonderhandelingen gevoerd tussen katholieken en protestanten
D
de reactie van de protestantse kerk (contrareformatie) bepaald
Slide 23 - Quiz
Stelling 1. Vaak konden de ontdekkingsreizigers gebruikmaken van ruzie tussen stammen.
Stelling 2. Soms dacht de lokale bevolking ook dat de Europeanen bovennatuurlijke wezens waren die plotseling uit de hemel kwamen, en werden ze vereerd.
Stelling 3. Hoewel de oorspronkelijke bewoners van een gebied niet beschikten over vuurwapens, beschikten ze wel over buskruit en in gif gedoopte pijlen. Daardoor waren de kolonisten en de oorspronkelijke bewoners behoorlijk aan elkaar gewaagd.
Stelling 2. Soms dacht de lokale bevolking ook dat de Europeanen bovennatuurlijke wezens waren die plotseling uit de hemel kwamen, en werden ze vereerd.
Stelling 3. Hoewel de oorspronkelijke bewoners van een gebied niet beschikten over vuurwapens, beschikten ze wel over buskruit en in gif gedoopte pijlen. Daardoor waren de kolonisten en de oorspronkelijke bewoners behoorlijk aan elkaar gewaagd.
A
Stelling 1 is juist, de stellingen 2 en 3 zijn onjuist.
B
Stelling 2 is juist, de stellingen 1 en 3 zijn onjuist.
C
De stellingen 1 en 2 zijn juist, stelling 3 is onjuist.
D
De stellingen 1 en 3 zijn juist, stelling 2 in onjuist.
