De Wereld van Franz Kafka: Een Brief aan de Vader

De Wereld van Franz Kafka: Een Brief aan de Vader

Leerdoel

Aan het einde van de les zullen jullie in staat zijn om de thema's en kenmerken van Franz Kafka's werk te begrijpen en toe te passen in een schrijfopdracht.

Wat weet je al over Franz Kafka en zijn werk?

Wie was Franz Kafka?

Franz Kafka was een invloedrijke schrijver uit Praag, bekend om zijn beklemmende en onheilspellende verhalen die vaak de absurditeit van het bestaan benadrukken.

Kafkaësk

Het begrip 'kafkaësk' verwijst naar situaties die absurde, verwarrende en beklemmende kenmerken hebben, vergelijkbaar met die in Kafka's werk.

Brief aan den Vader

Kafka's 'Brief aan den Vader' is een emotionele en persoonlijke brief aan zijn vader, waarin hij zijn diepste angsten en gevoelens uit.

Thema's in Kafka's Werk

Kafka's werk verkent thema's zoals vervreemding, machteloosheid en de absurditeit van het leven, wat vaak leidt tot kafkaëske situaties.

Schrijfopdracht

Schrijf een brief aan een familielid of vriend waarin je jouw diepste gevoelens en angsten uit. Gebruik Kafka's stijl en thema's als inspiratie.

Inspirerende Elementen

Denk na over hoe je kafkaëske elementen kunt integreren in je brief om een beklemmende sfeer te creëren, net zoals Kafka dat deed in zijn werk.

Reflectie

Hoe heb je Kafka's thema's en stijl toegepast in je brief? Bespreek met je klasgenoten.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.