H1L22 - 3HE 3VF - Woensdag - Uitleg fictie-opdracht interviews

Welkom 3HE/3VF : )


Planning van dit uur
  • Tien minuten stillezen 
  • Uitleg boekinterviews 
  • Starten met het voorbereiden van de opdracht in duo's 


Aan het einde van deze les
  • weet je wat je moet doen voor de boekinterviews; 
  • ben je gestart met de opdracht. 

Nederlands
Aankomende toetsen en opdrachten:
  • Repetitie hoofdstuk 1 (toetsweek)
  • Interviews (week 47/48) 
timer
10:00
1 / 10
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 10 slides, with text slides.

Items in this lesson

Welkom 3HE/3VF : )


Planning van dit uur
  • Tien minuten stillezen 
  • Uitleg boekinterviews 
  • Starten met het voorbereiden van de opdracht in duo's 


Aan het einde van deze les
  • weet je wat je moet doen voor de boekinterviews; 
  • ben je gestart met de opdracht. 

Nederlands
Aankomende toetsen en opdrachten:
  • Repetitie hoofdstuk 1 (toetsweek)
  • Interviews (week 47/48) 
timer
10:00

Slide 1 - Slide

Boekinterview
  • Je bereidt twee korte interviews (vraaggesprekken) voor (jij interviewt een klasgenoot en diezelfde klasgenoot interviewt jou) 
  • Interviews vinden plaats tijdens de les in week 48 


  • Rollen: interviewer en geïnterviewde (je doet allebei)
  • Onderwerp: leeservaring en mening

Slide 2 - Slide

Opdracht voor rol als interviewer
  • Bedenk minimaal vijf vragen + mogelijke vervolgvragen 
  • Verplichte onderwerpen van vragen: leesvoorkeur, verandering van de leesvoorkeur, thema van het boek, mening over het boek

Slide 3 - Slide

Opdracht voor rol als geïnterviewde
  • Bedenk de antwoorden op de vragen van de interviewer
  • Verplichte inhoud van jouw antwoorden: 

Slide 4 - Slide

Leesvoorkeur
Leesvoorkeur (wat je graag leest) verandert door de jaren heen. Oorzaken: 

  • Leeservaring
  • Leesvaardigheid
  • Veranderende kennis en interesse
  • Levenservaring 

Slide 5 - Slide

Mening vertellen over een boek
  • Beoordelingswoord
  • Argument (reden) voor jouw mening 
 
Voorbeelden beoordelingswoorden: grappig, ontroerend, saai, eng, leerzaam, laat me meeleven, geschikt voor mijn leeftijd, indrukwekkend, herkenbaar, onwaarschijnlijk, spannend, ontroerend, moeilijk, vrolijk, etcetera...

Slide 6 - Slide

Argumenten voor jouw mening
  • Emotief argument (het boek grijpt je wel of niet aan)
  • Realistisch argument (het boek lijkt wel of niet echt) 
  • Moreel argument (eens of oneens met de normen en waarden uit het boek)
  • Feitelijk argument (kennis over schrijvers, boeken, opbouw, schrijfstijl) 

Slide 7 - Slide

Onderwerp en thema
Onderwerp: geeft aan waar het boek over gaat

Thema: heel korte samenvatting van het boek, geformuleerd in één zin of vraag, waarin je ook het onderwerp noemt (soms ook de bedoeling van de schrijver)

Slide 8 - Slide

Beoordelingsformulier bekijken

Slide 9 - Slide

Duo's vormen + inplannen

Slide 10 - Slide