Interview verslag boek

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1,5

Interview

Wat ging er mis?

Aan het eind van deze lessen...

- Kun je een interview afnemen met open vragen.

- Kun je een interview uitschrijven in een verslag

Boekinterview

• Je bereidt twee korte interviews (vraaggesprekken) voor (jij interviewt een klasgenoot en diezelfde klasgenoot interviewt jou) 
• Interviews vinden plaats tijdens de les.
  

• Rollen: interviewer en geïnterviewde (je doet allebei)
• Onderwerp: leeservaring en mening

Opdracht voor rol als interviewer

• Bedenk minimaal vijf open vragen + mogelijke vervolgvragen 
• Verplichte onderwerpen van vragen: leesvoorkeur, verandering van de leesvoorkeur, korte samenvatting, thema van het gelezen boek, mening over het boek (ga dit boek lezen.. of niet)
  

Opdracht voor rol als geïnterviewde

• Bedenk de antwoorden op de vragen van de interviewer
• Verplichte inhoud van jouw antwoorden: 

Leesvoorkeur

Leesvoorkeur (wat je graag leest) verandert door de jaren heen. Oorzaken: 

• Leeservaring
• Leesvaardigheid
• Veranderende kennis en interesse
• Levenservaring 

Mening vertellen over een boek

• Beoordelingswoord
• Argument (reden) voor jouw mening 

 

Voorbeelden beoordelingswoorden: grappig, ontroerend, saai, eng, leerzaam, laat me meeleven, geschikt voor mijn leeftijd, indrukwekkend, herkenbaar, onwaarschijnlijk, spannend, ontroerend, moeilijk, vrolijk, etcetera...

Argumenten voor jouw mening

• Emotief argument (het boek grijpt je wel of niet aan)
• Realistisch argument (het boek lijkt wel of niet echt) 
• Moreel argument (eens of oneens met de normen en waarden uit het boek)
• Feitelijk argument (kennis over schrijvers, boeken, opbouw, schrijfstijl) 

Onderwerp en thema

Onderwerp: geeft aan waar het boek over gaat

Thema: heel korte samenvatting van het boek, geformuleerd in één zin of vraag, waarin je ook het onderwerp noemt (soms ook de bedoeling van de schrijver)

Het interview voorbereiden

* Bedenk open vragen die je wil stellen over het boek. Door het stellen van deze vragen moet je erachter komen hoe deze persoon denkt over het boek.

* Bedenk hoe je eventueel kunt doorvragen op de gegeven antwoorden.

Open vragen

Open vragen kun je NIET met ja of nee beantwoorden.

Open vragen beginnen meestal met een vragend voornaamwoord, zoals:

• Wie? 
• Welke? 
• Waar, waarheen, waarvandaan? 
• Wanneer, hoe laat, hoe lang, hoe vaak? 
• Hoe? 
• Waarom, waardoor, hoezo, waartoe?
• Wat voor? 

Maak een open vraag van: 'Vond je het boek geschikt voor je leeftijd?'

Het interview afnemen

- Neem (eventueel) het geluid op en meld dat je dit doet. 

- Luister goed naar de antwoorden en maak (eventueel) aantekeningen.

- Laat de geïnterviewde uitpraten en reageer op de antwoorden.

- Vraag naar voorbeelden of toelichting

- Durf af te wijken van je vragen en vraag door (vervolgvraag).

- Geef niet jouw eigen mening.

De inleiding schrijven

- Maak duidelijk wie je geïnterviewd hebt. 

- Maak duidelijk waar het interview over gaat.

De kern schrijven

- Schrijf een goed lopend verslag van de besproken antwoorden op je vragen.

- Gebruik citaten, maar niet teveel!

Evi vertelt: 'Ik ben gek op katten.'

'Ik ben gek op katten' , vertelt Evi. 'Het zijn echt superleuke dieren.'

Het slot schrijven

Het slot

• bestaat uit een samenvatting of een conclusie 
• Boek wel of niet lezen
  

Verslag inleveren

* Verslag werk je uit op je Ipad

* Je print het uit en stopt het in een snelhechter

* Uiterlijk inleveren DONDERDAG 19 DECEMBER

* Eerste fictiecijfer van 3 (gedeeld door 3 = 2-toets fictie)

Verwijswoorden

Verwijswoorden wijzen meestal terug naar een woord dat eerder is genoemd.

Persoonlijke voornaamwoorden: ik, jij, u, hij, zij, het, wij, jullie, zij (me, mij, jou, hem, haar, ons, hen, hun)

Bezittelijke voornaamwoorden: mijn, jouw, uw, zijn, haar, ons, jullie, hun

Aanwijzende voornaamwoorden: die, dat, deze, dit

Betrekkelijke voornaamwoorden: die, dat, wie, wat, welke

Bijwoorden van tijd en plaats: daar, waar, hier

Die - dat

Naar een de-woord verwijs je met die.

Naar een het-woord verwijs je met dat.

Voorbeeld:

De hond die altijd blaft.

Het paard dat in de wei staat.

Deze - dit

Naar een de-woord verwijs je met deze.

Naar een het-woord verwijs je met dit.

Voorbeeld:

Deze fiets staat in de weg.

Dit meisje is erg knap. 

Dus...

Die en deze horen bij een de-woord.

Dat en dit horen bij een het-woord.

Wat hoort op de lege plek?
Het boek _ ik moest lezen was erg leuk.

1. die
2. dat

De personages_ in het verhaal voorkwamen...

1. die
2. dat

Vergelijkingen

We testen eerst je kennis.

Wat hoort op de lege plek?
Een koe is groter _ een kip.

1. als
2. dan

Als - dan

Als en dan gebruik je bij vergelijkingen.

Bij gelijkheid gebruik je als, bij ongelijkheid gebruik je dan.

Voorbeeld:

Eva is net zo groot als Anna.

Tom is groter dan Stefan.

Wat hoort er op de lege plek?
Het wordt morgen kouder _ vandaag.

Wat hoort op de lege plek?
Tuur is even vrolijk ___ Eefje.

1. als
2. dan

Aan de slag!

* Bereid je interview voor  >> woensdag 11 december

* Neem je interview af >> donderdag 12 december

* Werk je interview uit tot een verslag >> maandag 16 december

* Verslag printen, in snelhechter stoppen en uiterlijk donderdag 19
   december inleveren

Duo's vormen + inplannen