This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 50 min
Items in this lesson
Les 2
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Programma:
Startgesprekken
Terugblik vorige mentorles
Moreel dilemma
Afsluiting weerwolven
Leerdoelen:
Ik heb het bibliotheek bezoek gepland in mijn agenda;
Ik weet wie mijn klasgenoten zijn;
We maken samen regels hoe we in de klas met elkaar willen omgaan.
Slide 2 - Slide
This item has no instructions
Welke omgangsregels voor in de klas hebben wij afgesproken?
Slide 3 - Mind map
Terugblik: Welke afspraken hebben we samen gemaakt?
Wij zorgen dat iedereen zich veilig voelt:
Wij luisteren naar elkaar
Wij helpen elkaar
Wij hebben respect voor elkaar
We zijn aardig voor elkaar, en pesten niet
Wij praten netjes tegen en over elkaar
Slide 4 - Slide
Noteer hier de klassenafspraken uit de vorige les
Vorige week heb ik mij veilig gevoeld in de klas?
Ja, altijd
Bijna altijd
Soms
Best vaak niet
heel de week niet
Slide 5 - Poll
Evaluatie van gemaakte omgangsregels/ afspraken.
Anoniem houden maar wel bespreken hoe we nu in de klas met elkaar omgaan en hoe we dit kunnen verbeteren
Vorige week ben ik vriendelijk aangesproken door mijn klasgenoten?
Ja, altijd
Bijna altijd
Soms
Best vaak niet
Heel de week niet
Slide 6 - Poll
This item has no instructions
Vorige week heb ik geen scheldwoorden gehoord in de klas ??
Nee nooit
Af en toe
Best vaak
Heel vaak
Slide 7 - Poll
This item has no instructions
Moreel dilemma
Eerlijkheid
Geluk
Vrijheid
Rijkdom
Beleefdheid
Sportiviteit
Geduld
Liefde
Plezier
Concentratie
Behulpzaam
Behulpzaam
Uitdaging
Rust
Avontuur
Vriendschap
Succes
Slimheid
Aandacht
Rechtvaardigheid
Slide 8 - Slide
Omgangsregels koppelen aan moreel dilemma. Soms botsen omgangsregels doordat iedereen anderen dingen belangrijk vindt. Zaken die je belangrijk vindt, noem je waarden. Waarden ontstaan bijvoorbeeld door hoe je wordt opgevoed, welk geloof je hebt.
In het openbaar zoenen.
Kan best
Hangt ervan af
Kan echt niet
Slide 9 - Poll
Voorbeelden van verschil in opvattingen over waarden.
Deze vragen kunnen ook actief worden gesteld door leerlingen te laten staan/ zitten of naar een kant van de klas te laten lopen.
Met name het gesprek na het beantwoorden van de vraag is belangrijk.
Afval op straat gooien.
Kan best
Hangt ervan af
Kan echt niet
Slide 10 - Poll
Voorbeeld van waa
Roddelen (over iemand praten).
Kan best
Hangt ervan af
Kan echt niet
Slide 11 - Poll
This item has no instructions
Op je telefoon kijken wanneer je in gesprek bent met iemand.
Kan best
Hangt ervan af
Kan echt niet
Slide 12 - Poll
This item has no instructions
Liegen.
Kan best
Hangt ervan af
Kan echt niet
Slide 13 - Poll
This item has no instructions
In je trainingsbroek naar school komen.
Kan best
Hangt ervan af
Kan echt niet
Slide 14 - Poll
This item has no instructions
Moreel dilemma
Eerlijkheid
Geluk
Vrijheid
Rijkdom
Beleefdheid
Sportiviteit
Geduld
Liefde
Plezier
Concentratie
Behulpzaam
Behulpzaam
Uitdaging
Rust
Avontuur
Vriendschap
Succes
Slimheid
Aandacht
Rechtvaardigheid
Slide 15 - Slide
Wat vind jij belangrijk? Oefening moreel kompas - burgerschapsboekje