Burgerschap 3e jaars les

Burgerschap
E-zine
1 / 14
next
Slide 1: Slide
BurgerschapMBOStudiejaar 3

This lesson contains 14 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Burgerschap
E-zine

Slide 1 - Slide

Lesdoelen
Aan het einde van de les kun je mij vertellen wat er in het magazin van je verwacht wordt bij de onderwerpen interview, filmpje en rubriek.
Aan het einde van de les heb jij gewerkt aan jouw magazine.

Slide 2 - Slide

Programma

Terugblik
Actualiteit
E-zine
Interview, filmpje, rubriek
Werken aan E-zine

Slide 3 - Slide

Terugblik 

Waarden en normen
Column

Slide 4 - Slide

'Na Ramstein Flag kan er op Vliegbasis Leeuwarden amper nog gevlogen worden'

Slide 5 - Slide

Leeuwarder courant 28-02
Door de grote internationale luchtmachtoefening Ramstein Flag, die plaatsvindt van 31 maart tot en met 11 april op Vliegbasis Leeuwarden, wordt een groot deel van de jaarlijkse geluidsruimte in korte tijd opgebruikt. De oefening, met deelname van 15 NAVO-landen en 12 vliegbases, omvat intensief avond- en nachtvliegen, wat door de hogere straffactoren voor geluidsoverlast snel door het toegestane aantal vliegbewegingen heen gaat.

Vliegbasis Leeuwarden mag jaarlijks 2700 sorties uitvoeren, maar door Ramstein Flag worden er naar verwachting tussen de 2000 en 3000 verbruikt, waardoor de basis de rest van het jaar nauwelijks nog kan vliegen. Dit kan betekenen dat Nederlandse luchtmachtoefeningen vaker vanaf Vliegbasis Volkel of in het buitenland moeten plaatsvinden, wat extra kosten met zich meebrengt.

Omwonenden worden tijdens drie informatieavonden geïnformeerd over de impact van de oefening. Er is bezorgdheid over de grote geluidsbelasting, maar ook voor de vliegbasis zelf is deze situatie problematisch. Een mogelijke ontheffing voor extra vliegbewegingen is onzeker vanwege wettelijke kaders.

Slide 6 - Slide

E-zine! 

Je maakt een magazine over jezelf:
• hoe ben jij geworden wie je nu bent
wat zijn je normen en waarden
• hoe sta jij in je beroep
• wat voor invloed heeft het geloof op jouw ontwikkeling
• wat zijn je toekomstplannen
• etc 

Vanzelfsprekend hoef je niet alles zelf te schrijven.
Vraag mensen om input. Je hebt een beeld van jezelf, maar anderen hebben ook een beeld van jou. (ouders, collega’s, stagebegeleider, vrienden etc. 

Als je het E-zine af hebt, stuur je het eerst naar de begeleidende docent. Als je goedkeuring
hebt gekregen kan het naar je SLB’er.
Je SLB’er heeft over jouw E-zine een gesprek met jou.


Alles in het magazine heeft met jou te maken.
Wat moet sowieso in het magazine:
voorblad
• inhoudsopgave
• redactioneel
• medewerkers
• column
• interview
• filmpje
• reclame
• rubriek die bij jou past (koken, sport,…..)
• Artikel
• Je kunt ook opdrachten uit het magazine van leerjaar 1 toevoegen
• ….
• Dus ook zaken vrij in te vullen, bv jouw jaar horoscoop

Slide 7 - Slide

Interview
Wie heeft hier al aandacht aan besteed?
Wie ga je interviewen?
Welke vragen zou je kunnen stellen? (Denken delen uitwisselen)
timer
3:00

Slide 8 - Slide

    Hoe zou jij mij omschrijven als persoon?
    Wat zijn volgens jou mijn sterkste eigenschappen?
    Waarin zie jij dat ik ben beïnvloed door onze relatie?
    Welke gewoonten of trekjes heb ik die typerend voor mij zijn?

    Hoe denk jij dat anderen mij zien?
    Hoe ga ik om met moeilijke situaties of tegenslagen, volgens jou?
    In welke situaties zie jij dat ik echt mezelf ben?
    Wat denk jij dat mij motiveert?

    Welke eigenschappen of vaardigheden heb ik die goed passen bij het beroep van onderwijsassistent?
    Waarin denk jij dat ik mij nog kan ontwikkelen om een betere onderwijsassistent te worden?
    Hoe denk jij dat ik ben in de omgang met kinderen en collega’s?
    Kun je een situatie noemen waarin jij dacht: dit laat zien dat jij een goede onderwijsassistent zou zijn?
    Welke uitdagingen denk jij dat ik tegenkom in dit beroep, en hoe kan ik daarmee omgaan?

    Waar zie jij mij over vijf of tien jaar?
    Welke adviezen zou jij mij geven voor mijn toekomst, zowel als persoon als in mijn werk als onderwijsassistent?
    Als je mij één les mee zou kunnen geven die belangrijk is voor mijn werk in het onderwijs, welke zou dat dan zijn?

Slide 9 - Slide

Filmpje
In jouw e-zine voeg je een filmpje toe.

Dit filmpje zegt iets over jou!
Het neemt ons mee in wat jij belangrijk vindt, wat jou drijft, waar jij blij van wordt. 

Slide 10 - Slide

Film

Slide 11 - Mind map

Rubriek
Rubriek die bij jou past (koken, sport, ... )
In een tijdschrift of krant is een rubriek een terugkerende sectie of vaste categorie waarin artikelen over een specifiek onderwerp worden gepubliceerd.

Slide 12 - Slide

Mijn favoriet

Slide 13 - Slide

Lesdoelen
Aan het einde van de les kun je mij vertellen wat er in het magazin van je verwacht wordt bij de onderwerpen interview, filmpje en rubriek.
Aan het einde van de les heb jij gewerkt aan jouw magazine.

Slide 14 - Slide