Les 10: 4.3 Hoop en wanhoop

4.3 Hoop en wanhoop

Van oorlog naar oorlog
Tijd van wereldoorlogen: 1900-1950

Dit hoofdstuk heet 'vrijheid en gelijkheid'.
Omdat de meeste mensen in de meeste delen van de geschiedenis; niet vrij of gelijk waren.
Hoe er vrijheid en gelijkheid is gekomen, in ieder geval in delen van de wereld, is iets wat we in dit hoofdstuk behandelen.

Wat gaan we doen? 

1. Leerdoelen

2. Zelfstandig lezen en leerdoelen beantwoorden

3. Hele korte uitleg

4. Toetsvoorbereiding 4.3 maken

LEERDOELEN

A) Geef de betekenis van de volgende begrippen:
1) Inflatie
2) Dawesplan
3) Herstelbetalingen
4) Economische crisis

2) Duitsland werd in de jaren 30 heel arm. Leg uit met behulp van de begrippen bij A hoe dat kon.

 

Leg uit hoe de vragen beantwoord moeten worden.
'Een stadstaat is ....'
'De Grieken stichtten koloniën omdat...'

Zelfstandig lezen

'Waardeloos geld' en 'de economie stort in' 
Vanaf blz 66 leerboek
Vervolgens leerdoel A en B zelfstandig maken. 
5 minuten in stilte werken.

Bespreken

Waar zijn we nu in de geschiedenis?

• Eerste wereldoorlog net voorbij
• Inter = tussen
• Bellum = oorlogen
•  Tijd van welvaart 1919 - 1929
• Tijd van crisis 1929 - 1939

Life is good! (Roaring twenties)

• Economisch ging het erg goed in de Verenigde staten 
• Luxe producten namen toe
• Veel mensen dachten dat het leven alleen maar beter werd 

Dawesplan

• In Duitsland ging het slecht met de economie
• De herstelbetalingen die gedaan moesten worden lukte alleen door geld bij te drukken
• Prijzen stijgen -> Inflatie 
• In 1923 had geld geen waarde meer
• In 1924 leende de VS geld aan Duitsland
• Iedereen werd er beter van, voor even

Begrippen

Dawesplan

Plan van de Amerikaanse minister Dawes om de economische problemen in Duitsland op te lossen met leningen.

Economische crisis 

Periode waarin het slecht gaat met de economie, waardoor veel mensen werkloos zijn. 

Maak toetsvoorbereiding 4.3

Klaar? Nakijkformulieren ophalen