Les 9: de recensie, het schrijfplan CONA

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Les 9: de recensie, het schrijfplan, zelf een recensie schrijven

Programma:

•  10 minuten lezen in je leesboek
• Huiswerk bepreken: opdracht 21 (blz. 54)
• Vragen over de theorie uit het vakboek over de recensie 3.7
• Uitleg bij het schrijfplan (recensie)
• Aan de slag: 

Je krijgt een schrijfplan voor het maken van een recensie (oefening) en maakt opdracht 22 (blz. 54). De tekst schrijf je in Google Classroom.  Let op: minstens 300 woorden.

Huiswerk: opdracht 21

21a

In een recensie wordt een kunstuiting besproken aan de hand van enkele beoordelingscriteria. Een recensie is altijd subjectief. Recensies hebben vaak een indeling in vieren: beschrijving, vergelijking, analyse en interpretatie, evaluatie en eindoordeel.

Een recensie is prettig leesbaar, geschreven in een persoonlijke stijl en er worden voorbeelden uit het gelezen/bekeken werk genoemd.

b

In deze recensie wordt een film besproken aan de hand van enkele beoordelingscriteria (realiteitscriterium bijvoorbeeld) en is dus subjectief. Deze recensie kent een driedeling: alinea 1 en 2 vormen een beschrijving, alinea 4 en 5 vormen een analyse en interpretatie en alinea 6, 7 en 8 vormen evaluatie en eindoordeel. De vergelijking ontbreekt. De recensie is prettig leesbaar, geschreven in een persoonlijke stijl en er worden voorbeelden uit de film genoemd.

Een recensie is

1. objectief
2. subjectief

In een recensie bespreek je

1. een recept
2. een reclametekst
3. een kunstuiting
4. een nieuwsbericht

Een criterium voor een recensie noem je ook wel

1. een mening
2. een emotie
3. een retorisch middel
4. een beoordelingspunt

Bij een moreel criterium gaat het erom dat de recensent

1. de opvattingen van de schrijver t.a.v. goed en kwaad onderzoekt
2. de vraag stelt of het werk origineel is
3. ingaat op de vraag of de opbouw goed is
4. ingaat op de vraag of het werk een getrouw beeld geeft van de werkelijkheid

Wanneer je ingaat op de wel of niet geslaagde opbouw van het verhaal dan behandel je het:

1. structuurcriterium
2. expressiviteitscriterium
3. realiteitscriterium
4. cognitief criterium

Recensies hebben een doorgaans een duidelijke indeling.

1. Inleiding-kern-middenstuk
2. In vieren: beschrijving, vergelijking, analyse en oordeel
3. Ja, geen slot, zoals een nieuwsbericht
4. Duidelijk? Nee, ik schrijf een vaag verhaal.

Ter voorbereiding op het schrijven van de recensie over mijn boek heb ik twee recensies opgezocht.

1. Natuurlijk, zit al in de map op Classroom.
2. Fijne reminder. Ik maak het vanmiddag in orde.

De recensie & het schrijfplan 

Oefenen voor de toets. 

Bedenk allereerst door welke film, serie, game of welk gedicht, lied of boek jij je gelukkig kunt voelen.

Het schrijfplan

• Je gaat een recensie van minstens 300 woorden schrijven
• Je hanteert een indeling in drieën, namelijk een inleiding, kern en een slot
• In de inleiding: je geeft hier een beschrijving van hetgeen je gaat recenseren en je standpunt
• In de kern:  geef je twee argumenten op basis van criteria (zie vakboek blz. 45): Kies er twee uit deze: structuurcriterium, realiteitscriterium, cognitief criterium, emotief criterium, moreel criterium en geef je een tegenargument + een weerlegging van het tegenargument
• In het slot: geef je je evaluatie en je eindoordeel

kern

alinea 2: argument 1 (criterium 1)

Je kiest een criterium en werk dat uit volgens S EX I:

s tate it: je geeft de kern van je argument

ex plain it: je legt je argument duidelijk uit

i llustrate it: je geeft voorbeelden (uit je boek film, enz.)

We schrijven dus geen vaag verhaal!!

kern

alinea 3: argument 2 (criterium 2)

Je kiest nog een criterium en werkt dat uit volgens S EX I:

s tate it: je geeft de kern van je argument

ex plain it: je legt je argument duidelijk uit

i llustrate it: je geeft voorbeelden (uit je boek film, enz.)

kern

alinea 4: tegenargument + weerlegging

Wat doe je hier? Denk na over het volgende:

er zijn natuurlijk altijd mensen die het niet met jou standpunt eens zullen zijn. Je verplaatst je in hen en beschrijft wat zij zullen vinden.

Vervolgens ga jij dat weerleggen: je spreekt ze dus a.h.w. tegen en legt uit dat ze het niet bij het rechte eind hebben. Jij hebt ten slotte gelijk ; )

Of, in het geval van je 'echte' recensie: Je hebt recensies over jouw boek gelezen. Welk genoemd argument/oordeel gaat in tegen jouw oordeel?

slot

alinea 5: 

In deze alinea geef je een evaluatie aan de hand van je beschreven criteria en je eindoordeel. Je probeert je lezer in positieve (of in negatieve) zin te beïnvloeden. Je eindigt met een pakkende zin (uitsmijter).

De cirkel is nu rond: je bent weer aangeland bij wat je in de inleiding al hebt gezegd.

Het schrijfplan

Je vult het in met kernwoorden.

Je schrijft geen complete zinnen.

Gebruik daarom werkwoorden, zelfstandige naamwoorden en evt. bijvoeglijke naamwoorden + getallen.

Dit is de basis voor je tekst.

Schrijf je tekst

Lever de tekst in in de inlevermap 'Recensie opdracht 22' in Google Classroom.

Huiswerk - maandag 16-12

• Maak je  recensie helemaal af en lever hem in in Google Classroom.
• Lever de twee recensies bij je boek in. -> Google Classroom, inlevermap 'Literom twee recensies'. 

Hoe?
Log in bij de online bibliotheek en zoek op Literom twee recensies over het boek dat je hebt gelezen.
Download de twee recensies en zorg er ook voor dat je weet waar en wanneer ze gepubliceerd zijn.