wk 42 vaste les oorzaak -gevolg

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Welkom!

Schoolregels

• Telefoon in je tas
• Jas op de kapstok/in je kluisje
• Niet naar de WC tijdens de les
• Inschrijfuren worden niet geruild
• Te laat (1 min te laat is ook te laat): briefje halen.
  

Lesregels

• Leerboek op tafel
• Schrift en pen op tafel 
  
• Luisteren als er iemand praat

Tijdvak 5

Tijd van ontdekkers en hervormers

Leerdoelen

• Ik kan onderscheid maken tussen korte en lange termijn oorzaken en gevolgen
  
  
• Ik kan onderscheid maken tussen politiek-bestuurlijke, sociale-economische en cultureel-mentale  oorzaken en gevolgen.mentale oorzaken en gevolgen. 

Vandaag

• Instructie: oorzaken en gevolgen.
• Alfons de Kameel
• Opdracht in duo's
• Afsluiting 

Denken-Delen-Uitwisselen

Denken: Schrijf in je schrift wat een Landvoogd, Hagenpreek en de Beeldenstorm is (2 min).

Delen: deel met je buurman/vrouw wat je hebt opgeschreven (2 min)

Uitwisselen: Klassikaal (2 min)

Wat is de beeldenstorm?

1. Het vernielen van beelden en kostbaarheden van de katholieke kerk.
2. Het vernielen van beelden en kostbaarheden van de protestante kerk.
3. Het neerzetten van velen beelden in de katholieke kerk.
4. Een storm die alles verwoestte in de Nederlanden.

Oorzaken en Gevolgen

Oorzaken zijn;

Waarom is iets gebeurd?

Gevolgen zijn;

Een gebeurtenis of ontwikkeling die voor veranderingen zorgt.

Soorten oorzaken en gevolgen

• Directe oorzaken – meteen effect
• Indirecte oorzaken – eerst tussenstap, dan effect.
• Aanleiding – Meest directe oorzaak, de druppel die de emmer doet overlopen.
  

• gevolgen op korte termijn: meteen merkbaar
• gevolgen op lange termijn: de gevolgen merk je pas later

Handige vragen

• Hoe kon … gebeuren? Wat waren oorzaken van deze gebeurtenis of ontwikkeling?
  
• Wat was de laatste druppel waardoor deze gebeurtenis plaatsvond?
  
• Welke rol speelden mensen in het ontstaan hiervan? Speelden ook andere dingen (zoals iets in de natuur) ook een rol?
  
• Wat was de belangrijkste oorzaak en welke oorzaak/oorzaken is/zijn minder belangrijk. Waarom kies je dat?
  
• Wat is het gevolg van deze gebeurtenis? Zijn er nog meer gevolgen?
  
• Hoe komt het dat dit gevolg pas later gebeurde?
  
• Meer filosofisch: Kan het ene gevolg weer een oorzaak zijn van een nieuwe gebeurtenis die ook weer een gevolg heeft?

Deze dia maak ik zichtbaar als de les in de studiewijzer is gezet als naslag.

                   Oorzaken                                     

                Indirect/Direct                               

                 Gebeurtenis (Beeldenstorm)                         

                     Gevolgen                        

                (Lange termijn/korte termijn)

Voorbeeld

Streng beleid-> Smeekschrift -> Matiging -> Hagenpreken -> Beeldenstorm.

• Als in deze keten een gevolg meteen op een oorzaak volgt, is het een direct gevolg. Zit er een stapje tussen, dan heet het een indirect gevolg. 
• Zo is de Beeldenstorm een indirect gevolg van het Smeekschrift. 
  

Indeling oorzaken/gevolgen

• Politiek-bestuurlijk: het maken van wetten en regels, macht.
  
  
• Sociaal -Economisch: geld (verdienen), verdeling arm/rijk, honger
  
  
• Cultuur-mentaal: Kunst, godsdienst, gewoontes, tradities

Het verhaal van Alfons de Kameel

Leerdoelen behaald?

Check jezelf. Maak de vragen!

en

• Ik kan onderscheid maken tussen korte en lange termijn oorzaken en gevolgen.

• Ik kan onderscheid maken tussen politiek-bestuurlijke, sociale-economische en cultureel-mentale oorzaken en gevolgen.mentale oorzaken en gevolgen. 

Is dit een aanleiding, oorzaak of gevolg van de Beeldenstorm?

Filips II gaf de protestanten geen godsdienstvrijheid

1. Aanleiding
2. Oorzaak
3. Gevolg

Oorzaak van de opstand: Nederlandse edelen verloren hun rol bij het bestuur en moesten nu gehoorzamen aan ambtenaren van de Spaanse koning

Welke soort oorzaak?

1. Economische oorzaak
2. Politieke oorzaak
3. Religieuze oorzaak
4. Sociale oorzaak

Oorzaak van de opstand: Nederlanders vonden dat Filips II veel te streng optrad tegen de protestanten/ketters

Welke soort oorzaak?

1. Economische oorzaak
2. Politieke oorzaak
3. Religieuze oorzaak
4. Sociale oorzaak

De economische oorzaak van de Opstand is:

1. De calvinisten willen godsdienstvrijheid
2. Edelen en rijke burgers willen hun invloed terug
3. De prijzen van graan stijgen door misoogsten
4. De arbeiders willen hogere lonen

Voor mij zijn de leerdoelen behaald

😒🙁😐🙂😃

Volgende week

Herfstvakantie! 

&

Succes met de toetsweekvoorbereidingen!