Leerles

Lezen

leren alle lesstof

1 / 14
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Lezen

leren alle lesstof

Slide 1 - Slide

Planning
  • Korte activiteit

  • Korte instructie
  • Werken/leren
  • Afsluiten 

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

antwoord

Slide 4 - Open question

Slide 5 - Slide

antwoord

Slide 6 - Open question

Schrijf drie dingen op die je
van de vorige les onthouden hebt.

Slide 7 - Mind map

Leren voor de toets

Theorie moet je kennen = leren
Theorie moet je kunnen toepassen in opdrachten  = oefenen
Vanuit de theorie uitleg kunnen geven bij jouw antwoorden = oefenen en leren
Type vraag en opdracht kennen en kunnen beantwoorden = oefenen en kijken naar je nagekeken en verbeterd werk.

Hoe?
Maak de voortgangstoetsen, maak eventuele extra oefenopdrachten, maak (online) nogmaals de gemaakte opdrachten, oefen op Cambiumned, maak flitskaarten (op papier of in StudyGo of Quizlet) en oefen daarmee, maak een memory of dominospel (met antwoordmodel) en speel het met anderen, etc.



Slide 8 - Slide

Leren voor de toets

Leertips:
  1. Tijd: beter elke dag een twintig/dertig minuten, dan twee uur een dag van tevoren.
  2. Wissel maken en leren af. Zorg dat je leren niet alleen doet door te lezen, maar doe iets actiefs met de lesstof.
  3. Neem na 30 minuten een pauze van 5 minuten (en ja, ga dan even lekker op je telefoon of pak iets lekkers)
  4. Aandacht: laat je niet afleiden door je iPad, telefoon of iets/iemand anders.
  5. Interesse: Ook al is het misschien niet het meest leuke vak, probeer nieuwsgierig te zijn naar hoe een regel of vaardigheid werkt, hoe je het moet gebruiken en waarom je het moet leren.

Op deze manier kan de nieuwe informatie in je lange termijngeheugen worden opgeslagen en is de basis voor de volgende keer goed gelegd. 


Slide 9 - Slide

Werk voor de deze les: 

Begrippenlijst (alle subbegrippen en trucs moet je ook kennen):
Tijd, ruimte en spanning
Speaking name
Vorm en inhoud
Titelverklaring
Genre
Tijd, plaats en ruimte
Perspectief
Personages
Spanning
Thema
Motief, motto en moraal
Verhaalbegin en verhaaleinde
Voortgangstoetsen, extra opdrachten, niet gemaakte opdrachten, opdrachten opnieuw (online) maken, flitskaarten maken, samenvatting maken (met de hand).

timer
25:00

Slide 10 - Slide

Ik kan weet wat ik met leren en oefenen voor de toets.

😒🙁😐🙂😃

Slide 11 - Poll

Ik kan beheers de leerstof en de vaardigheden voldoende om de toets te kunnen maken.

😒🙁😐🙂😃

Slide 12 - Poll

Reflectie:
Wat ging bij jou goed tijdens deze les?
Wat kan nog iets beter?

Slide 13 - Open question

Feedback
Wat vond je fijn/goed aan deze les?
Wat zou je liever anders zien?

Slide 14 - Open question