Les 14 MCG belevingsgericht, vingerverf

• Zorg en Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Dagbesteding

Les 14

Thema van deze week:

Meervoudig  complex gehandicapten

Belevingsgericht

Vingerverf

Meervoudig complex gehandicapten hebben een IQ dat lager is dan 25 en ervaren verschillende bijkomende beperkingen die ze niet of nauwelijks kunnen compenseren. 

Ze hebben dag en nacht ondersteuning nodig. 

MCG-cliënten hebben zowel een ernstige verstandelijke beperking als lichamelijke beperkingen. 

Ze begrijpen net zoveel als een baby van een paar maanden oud en kunnen niet praten. Communiceren doen ze dus niet met woorden, maar met geluiden, mimiek en spierspanning. 

Veel voorkomende beperkingen zijn: 

Epilepsie: MCG-cliënten hebben een verhoogd risico op epileptische aanvallen.

Obstipatie en refluxziekte: Problemen met de spijsvertering komen vaak voor.

Slaapproblemen

Kauw- en slikproblemen: Dit kan leiden tot voedingsproblemen.

Verergerende afwijkingen in spieren of skelet: Fysieke beperkingen kunnen toenemen.

Gedragsproblemen, zoals zelfverwonding

Waar let je op als je activiteiten aan gaat bieden bij deze doelgroep?

Vingerverf

Hoe?

Vorm groepjes van 2

Een van jullie gaat vingerverven en probeert te ervaren wat deze activiteit met je zintuigen doet. De ander begeleidt de activiteit.

Na 10 minuten wisselen jullie van rol.

Activiteitenschema

Beginsituatie

Anna is een vrouw van 35 jaar oud. Ze heeft een ernstige verstandelijke beperking en kan niet praten.

Haar motorische vaardigheden zijn beperkt; ze kan haar handen moeilijk bewegen.

Anna reageert positief op kleuren en geluiden. 

Bram is een man van 28 jaar oud. Hij heeft een vergelijkbare ernstige verstandelijke beperking en kan niet zelfstandig communiceren. Bram heeft echter meer controle over zijn handen en kan objecten vastpakken.

Hij heeft een voorkeur voor felle kleuren en geniet van tactiele prikkels.

Hoofddoel: Cliënten betrekken bij het hier en nu, bevorderen van de motoriek en zintuigen worden geprikkeld.

Werkdoel:............................................

Opdracht

Neem de beginsituatie over en bedenk voor deze cliënten een creatieve activiteit welke gericht is op het hier en nu en wat er voor zorgt dat ze oefenen met hun motoriek en waarbij de zintuigen worden geprikkeld. 

Werk dit volledig uit in een activiteitenschema en lever deze in.