6.1 De aarde gebruiken

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Hoofdstuk 6   |   Mens en milieu

Paragraaf 6.1   |   De aarde gebruiken

1. Je kunt van de volgende begrippen de definitie geven en aan de hand van enkele voorbeelden uitleggen wat het begrip inhoudt:
   a. Hoeveel van de aarde gebruik jij?
      • Milieu / energie / voedsel / water / grondstoffen / afval / ecologische voetafdruk (bron 3 & 4)
    b. Hoe voorkom je dat de aarde uitgeput raakt?   
        • Voedselkringloop (met consumenten, producenten, reducenten, afvaleters) (bron 5) / kringloop van verbranding en
           fotosynthese  (bron 6) / gesloten kringloop (bron 8) / compost / duurzaamheid 
   
   
2. Je kunt 4 dingen benoemen waarvoor de aarde gebruikt wordt door de mensen.
   
3. Je kunt 2 voorbeelden van een gesloten kringloop die in de natuur voorkomen noemen.
   
4. Je kunt in de voedselkringloop benoemen wat de taken zijn van de producenten, consumenten, reducenten en afvaleters.
   
5. Je kunt de kringloop van verbranding (mens/dier) en fotosynthese (plant) schematisch.
   
6. Je kunt beschrijven hoe compost gemaakt wordt en daarbij de taak van de reducenten benoemen en waarom het gebruik van compost duurzaam is.
   

Opdracht:

1. Je kunt van de volgende begrippen de definitie geven en aan
   de hand van enkele voorbeelden uitleggen wat het begrip
   inhoudt:

a. Hoeveel van de aarde gebruik jij?

   • Milieu / energie / voedsel / water / grondstoffen / afval /
       ecologische voetafdruk (bron 3 & 4) 

b. Hoe voorkom je dat de aarde uitgeput raakt?  

   • Voedselkringloop (met consumenten, producenten,
      reducenten, afvaleters (bron 5) / kringloop van verbranding
      en fotosynthese (bron 6) / gesloten kringloop (bron 8) /
      compost /  duurzaamheid 

Zoek de dikgedrukte begrippen op in je tekstboek en maak in Word een overzicht met de definities van die begrippen.

1. Je kunt 4 dingen benoemen waarvoor de aarde gebruikt wordt door de mensen.

1. energie: deze is vaak afkomstig van energiebronnen uit de
                      bodem zoals aardgas en steenkool.
2. voedsel: mensen eten plantaardig en dierlijk voedsel dat 
                      meestal afkomstig is van boerenbedrijven.
3. water: iedereen heeft water nodig om te drinken, wassen en 
                  voedsel te bereiden. 
4. grondstoffen: alle spullen die gemaakt zijn van grondstoffen 
                             zoals hout, ijzer, aardolie, steen, rubber en katoen,
                             zijn afkomstig van de aarde.

3. Je kunt 2 voorbeelden van een gesloten kringloop die in de natuur voorkomen noemen.

gesloten kringloop = een kringloop van stoffen waarbij alles wat verbruikt wordt, ook weer aangevuld wordt

Voedselkringloop: alle mineralen die door de 

producenten worden gebruikt, worden door de reducenten weer aangevuld.

Kringloop van fotosynthese en verbranding: alle afvalstoffen van fotosynthese worden gebruikt als grondstoffen voor verbranding en andersom.

4. Je kunt in de voedselkringloop benoemen wat de taken zijn van de producenten, consumenten, reducenten en afvaleters.

Wat: Teken een voedselkringloop 

Hoe: Gebruik de termen producenten, consumenten, reducenten en afvaleters

Hulp: Geen hulp

Tijd: 5 minuten

Uitkomst: een ingevulde voedselkringloop

Klaar?: Als je klaar bent, dan ga je de begrippen leren 

4. Je kunt in de voedselkringloop benoemen wat de taken zijn van de producenten, consumenten, reducenten en afvaleters.

5. Je kunt de kringloop van verbranding (mens/dier) en fotosynthese (plant) schematisch weergeven.

Wat: Teken de kringloop van verbranding en fotosynthese in één plaatje 

Hoe: Gebruik de termen producenten, consumenten, reducenten en afvaleters

Hulp: Geen hulp

Tijd: 5 minuten

Uitkomst: een ingevulde schema

Klaar?: Als je klaar bent, dan ga je de begrippen leren 

5. Je kunt de kringloop van verbranding (mens/dier) en fotosynthese (plant) schematisch weergeven.

0

6. Je kunt beschrijven hoe compost gemaakt wordt en daarbij de taak van de reducenten benoemen en waarom het gebruik van compost duurzaam is.

Gesloten kringloop = 

alle stoffen die zijn verbruikt worden aangevuld.

Compost = 

Mest voor planten.

Maak je door tuinafval op een grote berg te bewaren.
Reducenten breken het afval af en produceren daarbij

veel mineralen. De compost bestaat uit die mineralen.

Voordelen van compostgebruik:

natuurlijke mest + veel mineralen = duurzaam

Opdracht:

• Vul je Word document nu aan met
   voorbeelden en uitleg van de begrippen.
  
  

HUISWERK:

• Oefenen stof 6.1 (opdrachten werkboek of Biologiepagina  VMBO 2  Duurzaamheid)
  
• Lezen 6.2