Arbeid H3.3, 3.4 & 3.5

• Economie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Welkom

5 vwo ECONOMIE  ||  2021-2022

Programma

• Vorige les
• Lesdoelen
• Theorie
• Aan de slag
• Evaluatie

Lesdoelen

Aan het einde van de les

Creatie en destructie van werkgelegenheid uitleggen. 

Beschrijven wat de invloed is van conjunctuur op de vraag naar arbeid. 

De vraag naar werknemers met flexibele contracten verklaren.

De vraag naar arbeid bestaat uit vacatures en de werkgelegenheid. Waardoor wordt de vraag naar arbeid beïnvloed?

Wat is conjunctuur?

• Hoogconjunctuur
  
• Laagconjunctuur
• Conjunctuurgolf

Verschil tussen conjunctuur en structuur

Dynamiek op arbeidsmarkt

Door technische ontwikkeling verandert de inhoud van het werk.

Voortdurend verdwijnen er beroepen en komen er nieuwe beroepen bij.

Kwantitatief:

Demografisch

beroepsbevolking groeit -> herintreders, nieuwkomers

Economisch

economie trekt aan -> meer vraag -> meer productie -> meer werk

Kwalitatief

Technologische ontwikkeling -> ambachtelijk naar informatica-arbeid

Meer soorten opleidingen

 

Noem een beroep wat is verdwenen en noem een relatief nieuw beroep:

Dynamiek op de arbeidsmarkt

Dit noemen we creatie en destructie van werkgelegenheid.

Elk jaar wordt er gemiddeld bijna 10% van het totaal aantal banen nieuw geschapen en ongeveer hetzelfde percentage vernietigd.

Welke banen denken jullie dat in de toekomst gaan verdwijnen en welke zeker niet?

Denken jullie hierover na bij het kiezen van een vervolgopleiding? En waarom wel of niet?

Werk en opleiding

Door technische ontwikkelingen wordt het vereiste opleidingsniveau van de beroepsbevolking steeds hoger.

Banen voor laagopgeleiden worden vervangen door banen voor hoopopgeleiden.

Dit substitutieproces noemen we upgrading van de werkgelegenheid

De flexibele schil

Bedrijven maken steeds meer gebruik van flexibele arbeid.

Wat zouden we bedoelen met de flexibele schil?

Wat heeft de conjunctuur te maken met de flexibele schil?

Aan de slag!

Opgave 3.9 t/m 3.15 maken