Samenleving - 2. Socialisatie

1. De maatschappij
Thema - Samenleving
Vorige les...
1 / 15
next
Slide 1: Slide
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo b, k, gLeerjaar 3

This lesson contains 15 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 20 min

Items in this lesson

1. De maatschappij
Thema - Samenleving
Vorige les...

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Belangrijkste vorige les...

  • Wat zijn omgangsvormen
  • Waarom zijn er regels
  • Waarden en normen
  • Verschillende belangen

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

2. Socialisatie
Thema - Samenleving
Deze les...

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Deze les...
Wat moet ik weten en kunnen?
  • Weten wat het verschil is tussen aangeboren en aangeleerde eigenschappen.
  • Uitleggen hoe mensen zich aanpassen aan de samenleving door middel van het socialisatieproces.
  • Uitleggen welke rol socialiserende instituties hebben in het socialisatieproces.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Aangeboren eigenschappen...
... eigenschappen die je hebt vanaf je geboorte.





Bijvoorbeeld: 

  • Uiterlijke kenmerken 
  • Karakter eigenschappen

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Aangeleerde eigenschappen
Eigenschappen die je kunt leren.





Bijvoorbeeld: 
  • Een taal 
  • Een sport
  • Iemand begroeten
  • Piano spelen
  • Tekenen

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Socialisatie...
... het levenslange proces van omgang met anderen, waardoor iemand zich de cultuur van een groep of samenleving eigen maakt

  • Wanneer mensen met elkaar samenleven, leven ze volgens afgesproken regels
  • Het aanleren van waarden, normen en gewoontes uit je omgeving
  • Wat is fatsoenlijk, welke regels zijn geschreven en welke ongeschreven




Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Socialiserende instituties
Mensen die van invloed zijn op het socialisatieproces.
  • familie
  • vrienden 
  • organisaties 
  • media 
  • de overheid 
  • school





Slide 8 - Slide

Denk aan opvoeding
Socialisatieproces (4 stappen)
Een proces waarin je steeds meer eigenschappen aangeleerd krijgt via socialiserende instituties.

  • 1. Aangeboren eigenschappen
  • 2. Aangeleerde eigenschappen
  • 3. Sociale controle
  • 4. Internalisatie




Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Social controle
De omgeving reageert op (on)gewenst gedrag door middel van een positieve of negatieve reactie.
Voorbeelden:
  • boze ouders
  • boete van de politie bij een overtreding
  • leerplichtambtenaar die op bezoek komt, door te veel afwezigheid




Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Internalisatie
Gedrag is zo vanzelfsprekend geworden, dat je er niet meer over nadenkt.
Bijvoorbeeld: eten met mes en vork, of netjes naar het toilet gaan.





Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Drie manieren om te leren
  1. Imitatie: je doet iets na wat anderen ook doen. 
  2. Identificeren: Jezelf vergelijken met mensen die ouder zijn en een rolmodel voor je zijn. 
  3. Sanctie: belonen en straffen voor goed of afgekeurd gedrag. 






Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Referentiekader (KBL)
Alles van wat je als persoon met je meedraagt: 
  • je waarden 
  • je normen 
  • je standpunten 
  • je socialisatie 
  • je cultuur 

Met die "bril" kijk jij naar de samenleving.

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Heb je alles meegekregen?

  • Aangeboren eigenschappen
  • Aangeleerde eigenschappen
  • Socialisatie
  • Sociale controle
  • Internalisatie
  • Referentiekader

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Maken Methode M
  • Begin met de opdrachten van de leerblokken in je boek
  • Leerblokken af! Bij mij komen om af te laten tekenen 
  • Maak vervolgens de overige opdrachten in Methode M  
  • De opdrachten van Methode M. maak je op eigen niveau 

Volgende les moeten alle opdrachten van Methode M. gemaakt zijn.

Slide 15 - Slide

This item has no instructions