Nectar Hfst 6.4-1 GL

1 / 47

Slide 1: Slide

BiologieMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 3

This lesson contains 47 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

Lesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Wie heeft er gelijk?

Over fossiele brandstoffen worden enkele uitspraken gedaan.

Stavia zegt: “Bij de verbranding van fossiele brandstoffen komt stikstofoxide vrij. Hierdoor wordt het op aarde steeds warmer.”

Marlinde zegt: “De afvalgassen die bij de verbranding vrijkomen, kunnen op warme windstille dagen zorgen voor smog.”

Alleen Stavia heeft gelijk

Alleen Marlinde heeft gelijk

Beide hebben gelijk

Beide hebben ongelijk

Slide 3 - Quiz

Verschillende stoffen spelen een rol bij de verzuring. Bekijk de afbeelding hiernaast. Welke stoffen moeten ingevuld worden op plaats 1 en welke op plaats 2?

1: Zwaveldioxide en stikstofoxide 2: Zwavelzuur en salpeterzuur

1: Zwaveldioxide en salpeterzuur 2: Ammoniak

1: Zwavelzuur en salpeterzuur 2: Stikstofoxide

1: Zwavelzuur en ammoniak 2: Stikstofoxide

Slide 4 - Quiz

Bij verbranding van bijvoorbeeld benzine in een auto ontstaat koolstofdioxide.
Welk nadeel levert de uitstoot van te veel koolstofdioxide op langere termijn op?

Een toename van de hoeveelheid koolstofdioxide veroorzaakt accumulatie in de voedselketen.

Een toename van de hoeveelheid koolstofdioxide veroorzaakt overbemesting van de bodem.

Een toename van de hoeveelheid koolstofdioxide versterkt het broeikaseffect.

Slide 5 - Quiz

Wat is het versterkte broeikaseffect?

De laag broeikasgassen wordt dikker, waardoor het steeds warmer wordt

Het gat in de ozonlaag wordt groter

Het wordt kouder op aarde

Slide 6 - Quiz

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Video

Slide 28 - Video

'Gewone' landbouw

Biologische landbouw

Mest van dieren

Kunstmest

Plaagdieren chemisch bestrijden

Plaagdieren met natuurlijke vijand bestrijden

Dieren hebben meer ruimte

Dieren hebben minder ruimte

Duurder vlees

Goedkoper vlees

Slide 29 - Drag question

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Slide

Slide 34 - Video

Slide 35 - Slide

Slide 36 - Slide

Slide 37 - Slide

Slide 38 - Slide

Slide 39 - Slide

Slide 40 - Slide

Slide 41 - Slide

Slide 42 - Slide

Slide 43 - Slide

Slide 44 - Slide

Slide 45 - Slide

Slide 46 - Video

Slide 47 - Slide

Nectar Hfst 6.4-1 GL

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Quiz

Slide 4 - Quiz

Slide 5 - Quiz

Slide 6 - Quiz

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Video

Slide 28 - Video

Slide 29 - Drag question

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Slide

Slide 34 - Video

Slide 35 - Slide

Slide 36 - Slide

Slide 37 - Slide

Slide 38 - Slide

Slide 39 - Slide

Slide 40 - Slide

Slide 41 - Slide

Slide 42 - Slide

Slide 43 - Slide

Slide 44 - Slide

Slide 45 - Slide

Slide 46 - Video

Slide 47 - Slide

More lessons like this

6.4 Duurzaam leven

H6 Formatieve evaluatie

6.3 Afval

6.3 Afval

6.3 Afval

6.3 Afval

MMA3 - 6.3 Afval

6.3 Afval